click image to preview
activate zoom
Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar: Konsep, Nilai Kebangsaan, dan Praktik Pembelajaran Modern
Rp 80.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar: Konsep, Nilai Kebangsaan, dan Praktik Pembelajaran Modern
Judul : Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar: Konsep, Nilai Kebangsaan, dan Praktik Pembelajaran Modern
Penulis :
Rosmanila Lubis, Nenni Hairani Harahap, Ali Imran, Hendri Junaidi Nasution, Parjuangan Panggabean, Wahdeni, Putra Halomoan, Harol Hamonangan, Desnora Sahrialty Siregar, dan Irma Suriani
Ukuran : 14 x 20
Tebal : 120 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku “Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar: Konsep, Nilai Kebangsaan, dan Praktik Pembelajaran Modern” merupakan karya ilmiah yang menguraikan secara komprehensif peran penting Pendidikan Kewarganegaraan dalam membentuk peserta didik menjadi warga negara yang berkarakter, berpengetahuan, dan bertanggung jawab. Disusun melalui rangkaian kajian teori, analisis kritis, serta pengalaman lapangan, buku ini menyajikan pemahaman mendalam tentang PKn sebagai pondasi utama pembinaan kesadaran berbangsa dan bernegara sejak jenjang sekolah dasar.
Pembahasan diawali dengan konsep dasar PKn, ruang lingkup, serta landasan yuridis yang menjadi pijakan penyelenggaraan pendidikan kewarganegaraan di Indonesia. Buku ini menekankan pentingnya civic knowledge, civic skills, dan civic dispositions sebagai kerangka pembentukan warga negara yang cerdas dan berkarakter. Di dalamnya, pembaca juga diperkenalkan pada nilai-nilai kebangsaan seperti Pancasila, identitas nasional, Bhinneka Tunggal Ika, NKRI, serta makna persatuan dan kesatuan bangsa dalam kehidupan modern.
Tidak hanya memuat kajian teoretis, buku ini juga menawarkan berbagai strategi pembelajaran inovatif yang dapat diterapkan guru di kelas, mulai dari pembelajaran kooperatif, kontekstual, role-playing, hingga problem-based learning. Melalui panduan yang aplikatif dan relevan dengan kebutuhan pembelajaran abad 21, buku ini membantu guru menciptakan suasana belajar PKn yang aktif, demokratis, dan bermakna bagi siswa.
Dengan penyajian materi yang runtut dan mudah dipahami, buku ini menjadi referensi berharga bagi guru, mahasiswa calon guru, dosen, dan pemerhati pendidikan yang ingin memperkuat praktik pembelajaran PKn di sekolah dasar.
Pembelajaran PKn di Sekolah Dasar: Konsep, Nilai Kebangsaan, dan Praktik Pembelajaran Modern
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 192 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Tiada Nama Tanpa Makna Karakteristik 31 : Nama Surat Al-Qur’an (Dari surah Al-Fatihah-Luqman) Penulis : Rahman Winata Putra Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Teman-teman, sebenarnya buku ini hadir untuk menemani kalian, dan penulis berumpama seakan-akan tulisan… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : GAME MOTIVASI Akselerasi Gen Z menerabas Impian dengan metode “KITA” Penulis : Ir. FIRLAH MUSTAFA, M.M. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 81 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Setiap orang memiliki Impian dan menginginkannya tercapai dalam waktu yang relatif singkat. Namun kenyataan tidak demikian, banyak… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Bersahabat Dengan Komunikasi Penulis : Dr. Sumartono, S.Sos., M.Si Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Komunikasi secara kodrati menjadi anugrah dan magis yang diberikan Tuhan kepada manusia dalam kehidupan ini. Artinya, anugrah dan… selengkapnya
Rp 100.000
21%
Judul : ANALISIS KESALAHAN BERBAHASA ARAB (Teori, Metodologi, dan Implementasi) Penulis : Wahyu Hanafi Putra Editor : Sofyan Hadi Nata Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 192 Halaman Tahun Terbit : Mei 2022 Buku Analisis Kesalahan Berbahasa Arab (Teori, Metodologi dan Implementasi) ini merupakan karya perdana… selengkapnya
Rp 71.000 Rp 90.000
Judul : Homeschooling dan Perlindungan Anak dari Bullying dalam Nilai-Nilai Al Qur’an Penulis : Dr. H. Ahmad Ahidin, M.Pd.I Ukuran :14 x 20 cm Tebal : 293 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Homeschooling dan Perlindungan Anak dari Bullying dalam Nilai-Nilai Al-Qur’an membahas homeschooling sebagai salah satu… selengkapnya
Rp 213.000
Judul : Implementasi Mastery Learning Dalam Pembelajaran Fiqh Penulis : Drs.Bahdar,MHI Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 310 Halaman SINOPSIS Buku yang berjudul Implementasi Mastery learning dalam Pembelajaran Fiqh karya Bahdar ini berisi tentang konribusi mastery learning terhadap pencapaian seluruh tujuan Pembelajaran fiqh. Mastery learning ini adalah salah… selengkapnya
Rp 225.000
Judul : BUKU AJAR : METODE BERCERITA BAGI ANAK USIA DINI (PANDUAN UNTUK MAHASISWA DAN PENDIDIK PAUD) Penulis : Marlen Wariunsora, dan Yohanis Hukubun Ukuran : 14 x 20 Tebal : 132 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Metode Bercerita bagi Anak Usia Dini hadir sebagai panduan praktis sekaligus inspiratif bagi calon guru… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : Mewujudkan Keadilan Gender melalui Kebijakan Pencegahan Perkawinan Anak Penulis : Nur Afina Ulya, S.H., M. Ag. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Upaya-upaya strategis dalam mewujudkan keadilan gender melalui kebijakan publik yang berfokus pada pencegahan perkawinan anak. Perkawinan anak merupakan… selengkapnya
Rp 200.000
Judul : PENGUKURAN KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF MATEMATIKA : TINJAUAN MELALUI PEMBELAJARAN BERBASIS PROBLEM SOLVING DAN GAYA BELAJAR Penulis : Dr. Busnawir, M.Si Editor : Prof. Asrul Sani, M.Sc., Ph. D Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 88 Halaman Cover : Soft Cover … selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Model Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT dengan Variasi Permainan Pengarang : Made Prastini, M.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 120 Halaman ISBN : 978-623-9306-53-3 Synopsis Buku ini disusun berdasarkan tesis yang disusun penulis saat menyelesaikan pendidikan S2 di Program… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.