click image to preview
activate zoom
Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis Dalam Riset Pendidikan
Rp 80.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis Dalam Riset Pendidikan
Judul : Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis Dalam Riset Pendidikan
Penulis : M. Hasan, Rafiuddin
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : 139 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku ajar bertajuk “Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis dalam Riset Pendidikan” karya M. Hasan dan Rafiuddin merupakan panduan komprehensif yang disusun untuk menjawab kebutuhan mahasiswa, peneliti pemula, dan dosen akan metodologi riset yang sistematis namun tetap memanusiakan manusia. Buku ini menekankan bahwa penelitian kualitatif bukan sekadar prosedur teknis, melainkan sebuah seni berempati dalam menyingkap realitas sosial yang kompleks di dunia pendidikan.
Berikut adalah poin-poin utama yang merangkum isi buku ini:
Landasan Filosofis: Buku ini berakar pada paradigma interpretif dan konstruktivisme, di mana kebenaran dipandang bersifat jamak dan bergantung pada konstruksi individu dalam konteks tertentu. Fokus utamanya adalah memahami makna di balik fenomena, bukan sekadar menghitung angka.
Peneliti sebagai Instrumen Kunci: Peneliti diposisikan sebagai instrumen utama (human instrument) yang harus memiliki kepekaan teoretis, integritas moral, dan kemampuan membangun hubungan harmonis (rapport) dengan informan untuk mendapatkan data yang autentik.
Ragam Pendekatan: Disajikan berbagai “lensa” penelitian seperti Fenomenologi (pengalaman hidup), Etnografi (budaya), Studi Kasus (kasus unik/mendalam), Grounded Theory (pembangunan teori), dan Naratif (cerita/sejarah hidup).
Prosedur Metodologis yang Fleksibel: Alur riset dijelaskan mulai dari penentuan fokus, teknik sampling (purposive dan snowball), hingga protokol masuk ke lapangan (gaining access) yang mengedepankan etika dan kesantunan.
Teknik Pengumpulan dan Analisis Data: Penggalian data dilakukan melalui observasi alami, wawancara mendalam, studi dokumentasi, dan FGD. Analisis data menggunakan model Miles & Huberman yang meliputi kondensasi data, pengodean (coding), penyajian data visual (matriks/bagan), hingga penarikan simpulan dan verifikasi.
Integritas dan Validitas: Buku ini menjunjung tinggi prinsip “validitas 100%” melalui teknik triangulasi, pemeriksaan anggota (member checking), dan sikap tegas anti-plagiasi untuk memastikan setiap temuan dapat dipertanggungjawabkan secara ilmiah.
Secara keseluruhan, buku ini memberikan kontribusi dalam menghasilkan karya ilmiah yang berbobot melalui penggunaan bahasa Indonesia yang baku namun luwes, serta memastikan suara subjek penelitian tetap terjaga keasliannya di tengah analisis akademik yang tajam.
Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis Dalam Riset Pendidikan
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 119 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Teori Dan Model Pembelajaran Penulis : Jeditia Taliak, M.Pd.K Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 130 Halaman ISBN : 978-623-62333-1-3 Profile Penuis JEDITIA TALIAK, M.Pd.K. Lahir di Emplawas, Tahun 1968. Tamat SD 1983 di SD Negeri Emplawas, Tamat SMP Negeri Tepa Tahun 1987, Tamat PGAKP Tual Tahun… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : PANDUAN KELAS UNGGULAN AKADEMIK : IPA, Matematika, IPS, Bahasa Inggris, dan Bahasa Arab Penulis : NUURUN NAHDIYAH K Y, MIFTAHUDIN, KHALIS ZAMRANI PUTRA, WINARTO Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Panduan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Memahami Bimbingan dan Konseling Belajar : Teori dan Aplikasi Dasar-Dasar Bimbingan dan Konseling Belajar. Penulis : Fuadi Totok Agus Suryanto, M.Si Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 185 Halaman ISBN : 978-623-68729-7-0 Bimbingan dan konseling belajar merupakan proses pemberian bantuan yang dilakukan via wawancara konseling oleh… selengkapnya
Rp 265.000
Judul : Media Perngsang (Pemanfaatan Barang Sisa Bangunan) untuk Pembelajaran IPA di SMP Pengarang : Zaenal Arifin, S.Pd., M.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 118 Halaman ISBN : 978-623-7943-03-7 Sinopsis Buku ini ditulis… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Komunikasi Ilmiah dalam Pendidikan Fisika: Strategi Penguasaan Konsep Penulis : Muhammad Bohori, S.Pd., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 210 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengulas pentingnya komunikasi ilmiah dalam pembelajaran fisika, menekankan strategi yang efektif untuk membantu siswa… selengkapnya
Rp 145.000
14%
Judul : MODEL PBL (Problem Based Learning) BERBASIS KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Penulis : Syamsul Arifin Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 132 Halaman No ISBN : 978-623-56874-6-9 Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian eksperimen dengan judul “Pengaruh Problem-Based Learning Berdasarkan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 70.000
Judul : MENGGERAKKAN PENDIDIKAN INDONESIA Penguatan Nilai-nilai Karakter Pendidikan Untuk Membangun Generasi Emas Penulis : UMAR BAUSIR, S.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 76 Halaman SINOPSIS Tahun 2045 Indonesia akan mencapai… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : METODE PANDAI BERBICARA BAHASA INGGRIS DENGAN PENDEKATAN PENGUASAAN TATA BAHASA (GRAMMAR) DAN MOTIVASI BELAJAR Penulis : Kunah, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 125 Halaman No ISBN : 978-623-6233-66-5 Buku ini membahas tentang metodologi dengan pendekatan Penguasaan Tata Bahasa (grammar) dan Motivasi Belajar agar… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI Penulis : JENRI AMBARITA, M.Pd.K., dan PITRI SOLIDA SIMANULLANG Editor : Dr.Anita dan Yandi Asmad Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 252 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Testimoni buku “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi” “Saya sangat terkesan dengan buku “Implementasi Pembelajaran Berdiferensiasi”… selengkapnya
Rp 141.500
Judul : Transformasi Pembelajaran Bahasa Arab dengan Pendekatan Media Interaktif Penulis : Ahmad Khoirur Roziqi Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Perubahan paradigma dalam pembelajaran Bahasa Arab melalui pemanfaatan media interaktif sebagai bagian dari inovasi pedagogis di era digital. Perkembangan teknologi informasi… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.