click image to preview
activate zoom
Menghidupkan Nilai Islam: Strategi Pembelajaran Kontekstual dan Spiritual
Rp 101.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Menghidupkan Nilai Islam: Strategi Pembelajaran Kontekstual dan Spiritual
Judul : Menghidupkan Nilai Islam: Strategi Pembelajaran Kontekstual dan Spiritual
Penulis: Meity H. Idris, Asep Kusnadi, Rafikurrahman
Editor : Sabil Risaldy dan Imron Rosyadi
Ukuran : 15×23
Tebal : 171 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku ini mengajak pendidik untuk memaknai kembali proses belajar sebagai upaya membentuk manusia berilmu dan berakhlak. Pendidikan Islam tidak cukup berhenti pada penguasaan teori, tetapi harus mampu menghidupkan nilai-nilai spiritual dalam setiap langkah pembelajaran. Dengan pendekatan kontekstual dan spiritual, buku ini menawarkan strategi pembelajaran yang dekat dengan kehidupan peserta didik. Teori belajar modern dipadukan dengan prinsip Islam sehingga guru dapat menciptakan suasana belajar yang aktif, menyenangkan, sekaligus bermakna.
Selain itu, buku ini mendorong inovasi dalam penyusunan perangkat pembelajaran agar nilai-nilai Islam tidak hanya diajarkan, tetapi diinternalisasi melalui pengalaman nyata. Setiap kegiatan belajar diarahkan untuk menumbuhkan kesadaran iman, etika, dan tanggung jawab sosial.
Secara keseluruhan, buku ini menjadi panduan praktis bagi guru, calon pendidik, dan pemerhati pendidikan Islam untuk menghadirkan pembelajaran yang relevan dengan zaman namun tetap berakar pada nilai-nilai ilahi. Buku ini bukan sekadar teori pendidikan, melainkan ajakan untuk menjadikan belajar sebagai proses spiritual yang membangun karakter dan jiwa.
TESTIMONI
Saya menyampaikan apresiasi yang setinggi-tingginya atas hadirnya karya buku “Menghidupkan Nilai Islam di Kelas: Strategi Pembelajaran Kontekstual dan Spiritual”. Book Chapter ini hadir sebagai wujud nyata integrasi antara pemikiran akademik dan pengalaman praktis dalam dunia pendidikan Islam.
Keistimewaan buku ini terletak pada semangat kolaboratif yang dibangun civitas academica, yang tidak hanya menggali konsep strategis pembelajaran PAI, tetapi juga merancang pendekatan-pendekatan inovatif yang selaras dengan nilai-nilai Islam. Hal ini mencerminkan proses pembelajaran mendalam dan produktif yang menghidupkan suasana akademik yang reflektif dan aplikatif.
Saya yakin buku ini akan menjadi rujukan penting bagi guru, calon pendidik, serta praktisi pendidikan Islam yang ingin menghadirkan pembelajaran PAI agar lebih kontekstual, spiritual, dan menyentuh hati.
Semoga buku ini memberikan manfaat luas dan menginspirasi lebih banyak karya kolaboratif serupa di masa depan.
(Kosim, M.Pd.I)
Menghidupkan Nilai Islam: Strategi Pembelajaran Kontekstual dan Spiritual
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 224 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Dinamika Sosial, Pendidikan, dan Perilaku dalam Kehidupan Modern Penulis : Asmiranda, Fitriyani Rusdi, Intan Nuraini M Jali, Indricda G Arajang, Khairunnisa, Fiki Hasan, Siti Aulia Din, Radia U Hi Taher, Indah purnama sari, Irawan Nasir, Arman Usia, Fidya Syaban, dan Risaldi Y Ajam Ukuran : 15 x 23 cm… selengkapnya
Rp 250.000
Judul : Membumikan Sains dengan Teknologi: Inovasi Media Pembelajaran Digital Penulis : Donna Rhamdan, S.E., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Mengapa pelajaran sains sering dianggap sulit dan membosankan? Bagaimana jika sains bisa disajikan secara menyenangkan, interaktif, bahkan terasa dekat… selengkapnya
Rp 200.000
Judul : Mendidik dengan Hati: Integrasi Kurikulum Cinta dalam Pendidikan Islam Bagi Generasi Z Penulis : Prof. Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag., Miftahurrizqi, S.Kom, M.Kom., dan Miftahussa’adah, S.Psi, M.Si Editor : Prof. Dr. H. Normuslim, M.Ag Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 178 Halaman Cover : Soft Cover… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : SEJARAH DAN STRUKTUR SEL, JARINGAN MERISTEM, PARENKIM, PENGUAT SERTA PENGANGKUT Penulis : Ratih Fadiah NurCahya, Sumiati, Yunia Saidiah, Yusreni, Afifah Azzahra, Alisa Rahmadani, Aulia Azzahra, Khusnul Khotimah, Gabriela Meliza, Devi Rhama Sari, Helmalia Syafitri, Amin Nurokhman Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Desain Pembelajaran Model Refleksi dan Revisi: Panduan Merancang Pembelajaran Berkelanjutan Penulis : Dr. Zulrahmat Togala, S. Pd., M. Pd., Dr. La Ode Ahmad Jazuli, S.Pd., M.Pd., Dr. Herlina Ragalutu, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 311 Halaman Cover : Soft… selengkapnya
Rp 241.000
Judul : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM UNTUK PERGURUAN TINGGI Penulis : Nurul Hidayah, S. Pd. I., M. Pd. dan Sutaat, S. H. I., S. E., M. Si., CPM. Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Salah satu masalah yang terjadi dalam perkuliahan pendidikan agama… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : BELAJAR ABATA CARA PRAKTIS BELAJARMEMBACA ALQURAN Penulis : Sri Lestari, A.Md, S.E. Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Belajar Abata adalah cara praktis belajar membaca Al quran yang dikemas model jadul dan dimodifikasi dengan belajar asmaul huzna, bacaan, salat… selengkapnya
Rp 65.000
Judul : PENGEMBANGAN INSTRUMEN TES PENEMPATAN BIPA Penulis : Rahmi Yulia Ningsih, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Endry Boeriswati, M.Pd. , Prof. Dr. Wardani Rahayu, M.Si. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini menyajikan wawasan mendalam tentang pengajaran… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Pengembangan Sekolah Laboratorium : Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Penulis : Manut Pratikno, Ismail Suardi Wekke, Muhammad Rusydi Rasyid Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover Sinopsis… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Kepemimpinan Tranformasi Kepala Madrasah Penulis : Endri Puji Winaryo Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Wewenang seorang pemimpin adalah hak untuk menggerakkan orang atau bawahannya supaya suka mengikutinya atau menjalankan tugas yang diperintahkan kepadanya. Kepengikutannya timbul karena pemimpin mempunyai gaya kepemimpinan yang dapat menarik simpati dari… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.