Beranda » Pendidikan » Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
click image to preview activate zoom

Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus

Rp 75.000
Stok Pre Order
KategoriPendidikan
Tentukan pilihan yang tersedia!
PRE ORDER
Hubungi kami untuk informasi lebih lanjut mengenai pemesanan produk ini.
Bagikan ke

Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus

Judul                  :  Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus

Penulis               : Dr. Dwitya Sobat Ady Dharma, M. Pd., dan Dr. Galih Istiningsih, M.Pd

Ukuran            : 14  x 20 cm

Tebal               :  146 Halaman

Cover              : Soft Cover

 

 

 

SINOPSIS

 

 

Buku Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus disusun sebagai rujukan komprehensif bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan menerapkan pendekatan kualitatif pada konteks pendidikan khusus dan pendidikan inklusif. Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa peserta didik berkebutuhan khusus tidak dapat dipahami secara reduktif melalui angka dan pengukuran semata, melainkan memerlukan pendekatan penelitian yang sensitif terhadap makna, pengalaman hidup, relasi sosial, serta konteks budaya tempat mereka tumbuh dan belajar

Secara konseptual, buku ini menguraikan landasan filosofis dan teoretis penelitian kualitatif, termasuk paradigma, karakteristik, serta relevansinya dalam pendidikan khusus. Pembahasan meliputi perkembangan ortopedagogik, cara pandang terhadap disabilitas, serta prinsip-prinsip penghormatan terhadap martabat dan keunikan individu. Dengan demikian, pembaca diajak memahami bahwa penelitian kualitatif bukan sekadar metode, tetapi juga sikap ilmiah dan etis dalam memandang subjek penelitian sebagai manusia utuh

Pada bagian metodologis, buku ini membahas secara sistematis tahapan penelitian kualitatif, mulai dari perumusan fokus dan pertanyaan penelitian, teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, dan dokumentasi), hingga proses analisis data secara induktif dan reflektif. Penekanan khusus diberikan pada isu etika penelitian, termasuk informed consent, kerahasiaan data, serta posisi peneliti dalam relasi kuasa dengan peserta didik berkebutuhan khusus dan lingkungan pendidikannya.

Buku ini menegaskan kontribusi penelitian kualitatif dalam menghasilkan pemahaman yang mendalam, kontekstual, dan bermakna bagi pengembangan praktik pendidikan khusus yang inklusif dan berkeadilan. Melalui contoh, refleksi, dan sintesis pembahasan, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan yang tidak hanya memperkaya wawasan metodologis, tetapi juga menumbuhkan kepekaan moral dan profesional bagi siapa pun yang berkarya di bidang pendidikan khusus.

 

Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus

Berat300 gram
Kondisi Baru
Dilihat 99 kali
Diskusi Belum ada komentar

Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.

Silahkan tulis komentar Anda

Alamat email Anda tidak akan kami publikasikan. Kolom bertanda bintang (*) wajib diisi.

*

*

Produk Terkait

Social Media & Marketplace
Chat via Whatsapp

Ada yang ditanyakan?
Klik untuk chat dengan customer support kami

Laras
● online
Dewanty
● online
Fitri
● online
Laras
● online
Halo, perkenalkan saya Laras
baru saja
Ada yang bisa saya bantu?
baru saja