click image to preview
activate zoom
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Rp 75.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Judul : Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Penulis : Dr. Dwitya Sobat Ady Dharma, M. Pd., dan Dr. Galih Istiningsih, M.Pd
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 146 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus disusun sebagai rujukan komprehensif bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan menerapkan pendekatan kualitatif pada konteks pendidikan khusus dan pendidikan inklusif. Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa peserta didik berkebutuhan khusus tidak dapat dipahami secara reduktif melalui angka dan pengukuran semata, melainkan memerlukan pendekatan penelitian yang sensitif terhadap makna, pengalaman hidup, relasi sosial, serta konteks budaya tempat mereka tumbuh dan belajar
Secara konseptual, buku ini menguraikan landasan filosofis dan teoretis penelitian kualitatif, termasuk paradigma, karakteristik, serta relevansinya dalam pendidikan khusus. Pembahasan meliputi perkembangan ortopedagogik, cara pandang terhadap disabilitas, serta prinsip-prinsip penghormatan terhadap martabat dan keunikan individu. Dengan demikian, pembaca diajak memahami bahwa penelitian kualitatif bukan sekadar metode, tetapi juga sikap ilmiah dan etis dalam memandang subjek penelitian sebagai manusia utuh
Pada bagian metodologis, buku ini membahas secara sistematis tahapan penelitian kualitatif, mulai dari perumusan fokus dan pertanyaan penelitian, teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, dan dokumentasi), hingga proses analisis data secara induktif dan reflektif. Penekanan khusus diberikan pada isu etika penelitian, termasuk informed consent, kerahasiaan data, serta posisi peneliti dalam relasi kuasa dengan peserta didik berkebutuhan khusus dan lingkungan pendidikannya.
Buku ini menegaskan kontribusi penelitian kualitatif dalam menghasilkan pemahaman yang mendalam, kontekstual, dan bermakna bagi pengembangan praktik pendidikan khusus yang inklusif dan berkeadilan. Melalui contoh, refleksi, dan sintesis pembahasan, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan yang tidak hanya memperkaya wawasan metodologis, tetapi juga menumbuhkan kepekaan moral dan profesional bagi siapa pun yang berkarya di bidang pendidikan khusus.
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 182 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Struktur Bahasa Indonesia Pemakaian Huruf Sesuai PUEBI Penulis : H. Muhammad G. Arifoeddin, S.Pd, M.M Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 202 Halaman ISBN : 978-623-79435-3-2 Synopsis : Kemampuan berbahasa Indonesia adalah salah satu syarat yang harus dipenuhi masyarakat Indonesia, tidak terkecuali… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendidikan Kewarganegaraan : Teori, Refleksi dan Agenda Aksi untuk Mahasiswa dan Peminat Kajian Civic Literacy Penulis : H. Agus Sutisna, S.IP., M.Si , Dr. KH. Soleh, MM , Ahmad Hapid TA., S.IP., MA Ukuran : 15 x 23 Tebal : 220 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Di tengah badai disinformasi, polarisasi,… selengkapnya
Rp 150.000
Judul : SUPERVISI AKADEMIK DALAM MENINGKATKAN KOMPETENSI GURU (TEORI DAN PRAKTIK) Penulis : NYOMAN SUDIANA, S.Pd., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 13 Tahun 2007 tentang Standar Kompetensi Kepala Sekolah menegaskan bahwa seorang Kepala Sekolah harus memiliki… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Perguruan Tinggi Muhammadiyah dan Pengembangan Sekolah Laboratorium : Strategi Kepemimpinan Kepala Sekolah Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan Penulis : Manut Pratikno, Ismail Suardi Wekke, Muhammad Rusydi Rasyid Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover Sinopsis… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Bersahabat Dengan Komunikasi Penulis : Dr. Sumartono, S.Sos., M.Si Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Komunikasi secara kodrati menjadi anugrah dan magis yang diberikan Tuhan kepada manusia dalam kehidupan ini. Artinya, anugrah dan… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Kumpulan KTI Inovatif Siswa SMA Nurul Fikri Boarding School Lembang Penulis : Vina Lusiana, M. Si., Muhtarudin. M. Pd., Sofi Syamilatul Fahmi, M. Si. P., dan Syifa Rahma Tsania, S. Psi. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Kumpulan karya tulis inovatif… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : Asiknya Bermain TTS ASEAN Penulis : Nining Widaningsih, S.S. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman SINOPSIS IImu Pengetahuan Sosial (IPS) sering dianggap oleh sebagian siswa sebagai mata pelajaran yang kurang penting dan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : MENUNDA HAID SAAT HAJI – UMRAH dalam Pandangan Islam dan Kesehatan: Panduan Praktis bagi Muslimah dalam Menunaikan Ibadah Tanpa Terhalang Haid Penulis : Ahmad Bajuri, S.Ag, M.Ag., Prof. Dr. H. Muh. Fathoni Hasyim, M. Ag., dan Dr. H. Suis, Mt Fil.I Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover … selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Inovasi Manajemen Kepala Sekolah dalam Pengembangan Kompetensi Guru Penulis : Syarifuddin K Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 250 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Di era globalisasi yang penuh tantangan, peran kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan semakin… selengkapnya
Rp 330.000
Judul : Matematika? Asik Aja Tuh..! Penulis : Tuti Suhartuti Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 100 Halaman SINOPSIS Matematika merupakan mata pelajaran yang menjadi momok bagi para siswa. Mereka sering kali merasakan kesulitan dalam mempelajari, memahami, mendeskripsikan hingga harus menghafal rumus-rumus matematika yang begitu banyak. Sehingga dengan… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.