Judul                  : Pembelajaran Pendidikan Agama Islam Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa

Penulis            : Dr. H. Muhammad Nurul Mukhlishin, S.Ag, M.Pd.I

 Ukuran            : 15,5 x 23 cm

Cover              : Soft Cover

SINOPSIS

Pendidikan agama idealnya mampu mempersiapkan peserta didik dapat memahami dan mengamalkan ajaran agamanya dalam kehidupan sehari – hari. Namun realitanya masih dijumpai fenomena negatif, diantaranya ketidaksesuaian antara kognitif dengan praktek dan sikap perilaku  sehari-hari peserta didik. Aspek pembelajaran yang menurut para pakar juga cenderung dominan muatan kognitif, normatif dan dogmatis.