click image to preview
activate zoom
Layanan Informasi Berbasis Cognitif Behavior Therapy untuk meningkatkan disiplin Belajar Siswa
Rp 200.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Layanan Informasi Berbasis Cognitif Behavior Therapy untuk meningkatkan disiplin Belajar Siswa
Judul : Layanan Informasi Berbasis Cognitif Behavior Therapy untuk meningkatkan disiplin Belajar Siswa
Penulis : Dr. Drs. H. Arliyus. S.H., M.H., C.NS., C.PTAx., C.STAx., C.EAS., Prof. Dr. Herman Nirwana. M.Pd., Kons., dan Prof. Dr. Yarmis Syukur. M.Pd., Kons.
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 200 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Disiplin belajar merupakan kunci keberhasilan siswa dalam mencapai prestasi akademik dan membangun karakter positif. Namun, berbagai tantangan internal dan eksternal sering kali menjadi hambatan dalam mencapainya. Buku ini menawarkan solusi praktis melalui pendekatan Cognitive Behavior Therapy (CBT) yang dirancang untuk membantu siswa mengembangkan pola pikir, perilaku, dan kebiasaan belajar yang lebih disiplin.
Buku ini membahas konsep dasar layanan informasi berbasis CBT, tahapan implementasi, serta teknik-teknik spesifik yang dapat digunakan oleh guru, konselor, dan pendidik lainnya dalam mendampingi siswa. Disertai dengan contoh kasus, panduan praktis, dan strategi aplikatif, buku ini memberikan wawasan mendalam tentang bagaimana layanan informasi dapat menjadi alat efektif dalam membentuk budaya belajar yang positif di sekolah.
Buku ini ditujukan bagi pendidik, konselor, serta para pemerhati pendidikan yang ingin memahami dan menerapkan metode inovatif dalam meningkatkan kedisiplinan belajar siswa. Dengan pendekatan yang berbasis ilmiah namun mudah dipahami, buku ini menjadi referensi penting untuk mendukung pengembangan potensi siswa secara holistik.
Layanan Informasi Berbasis Cognitif Behavior Therapy untuk meningkatkan disiplin Belajar Siswa
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 281 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Model Pembelajaran NHT (Numbered Heads Together) dalam Pembelajaran PKN di SMP Penulis : Sawin, S.Pd.,M.M. Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-79439-4-5 blurb : Dalam buku ini diuraikan tentang pengertian aktivitas dan hasil belajar, serta faktor-faktor yang memengaruhi belajar. Diuraikan pula… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Membangun Generasi Emas: Strategi Pendidikan Transformatif Melalui Sekolah Garuda Penulis : Dr. Sabar Budi Raharjo, M.Pd Ukuran : 15 x 23 Tebal : 213S Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Sinopsis dalam buku Membangun Generasi Emas: Strategi Pendidikan Transformatif Melalui Sekolah Garuda pada dasarnya berfungsi sebagai pintu gerbang pemahaman—semacam undangan halus bagi… selengkapnya
Rp 200.000
Judul : PENERAPAN PENGUATAN PENDIDIKAN KARAKTER DI SEKOLAH Penulis : Dra Hj. Musyawarah, M.M., H.Muhammad G Arifoeddin, S.Pd, M.M Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Penguatan Pendidikan Karakter (PPK) sebagai pengejawantahan Gerakan Nasional… selengkapnya
Rp 280.000
Judul : PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ERA REVOLUSI 4.0 Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 255 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan agama Islam sebagai proses menumbuhkan dan mengembangkan potensi intelektual, spiritual, fisik, sosial,… selengkapnya
Rp 202.500
Judul : The Bible and Its Interpretation Penulis : Teemu Lehtonen, PhD, DMin Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS This book will be your guide to unlocking the richness of the Bible, and in the… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : FILSAFAT PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Samsul Bahri, MA. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 264 Halaman ISBN : 978-623-79436-1-7 Synopsis: Filsafat pendidikan Islam merupakan landasan pada seluruh komponen pendidikan, karena itu, buku ini mengurai benang kusut dunia filsafat pendidikan Islam yang masih diperdebatkan dalam wilayah studi Islam, sebagai… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Model Student Team Achievement Division dalam Pembelajaran Bahasa Indonesia Penulis : MARDALISNAR, S.Pd., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 60 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Model pembelajaran Student Team Achievement Divisions (STAD) merupakan salah satu metode pembelajaran kooperatif yang paling sederhana,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : DINAMIKA KINERJA GURU DAN GAYA BELAJAR Konsep dan Implementasi Terhadap Prestasi Belajar Penulis : Waryani Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Keberadaan guru dan siswa merupakan 2 faktor yang sangat… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PENINGKATAN KINERJA GURU Penulis : Djohan Achmadi, SE, M.Ed., Dr Suryadi, Prof. Dr. Eliana Sari, M.M., dan Prof. Dr. Neti Karnati, MPd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Kehadiran buku ini sangat diharapkan dapat menambah dan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pedoman Praktis Menyusun Rencana Kerja Sekolah : RKTS/M, RKAS/M Pengarang : Sutikno, S.Pd.,M.M Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 147 Halaman ISBN : 978-623-9330-50-7 Synopsis Buku ini bertujuan untuk membantu memudahkan sekolah dalam menyusun Rencana… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.