Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
Rp 85.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
Judul : Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
Penulis : Supiyandi, M.Haiful Fudhul, Aisyah Rahmadani
Editor : Husnul Khotimah
Ukuran : 15 x 23 cm
Tebal : 102 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku ini merupakan kumpulan esai berbasis studi literatur yang mengkaji secara kritis dan reflektif pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah (MI). Berangkat dari kesadaran bahwa Bahasa Arab memiliki posisi strategis sebagai bahasa Al-Qur’an sekaligus sarana pembentukan karakter keislaman sejak dini, para penulis menyoroti berbagai persoalan mendasar yang masih dihadapi dalam praktik pembelajaran di MI, seperti rendahnya motivasi belajar siswa, dominasi metode hafalan dan gramatikal, serta keterbatasan kesiapan pedagogik guru.
Melalui pendekatan kajian literatur, buku ini menghadirkan beragam perspektif dan model pembelajaran inovatif yang dinilai relevan dengan karakteristik peserta didik usia MI. Di antaranya adalah model pembelajaran komunikatif, berbasis permainan, berbasis proyek (Project Based Learning), pendekatan multiliterasi, pembelajaran berbasis lingkungan, serta pendekatan tematik-integratif. Seluruh pendekatan tersebut menekankan pentingnya pembelajaran yang bermakna, kontekstual, menyenangkan, dan berorientasi pada pengalaman langsung siswa.
Selain membahas model dan strategi pembelajaran, buku ini juga menyoroti peran sentral guru Bahasa Arab MI sebagai penentu atmosfer kelas, penghidup bahasa, dan pembentuk sikap afektif siswa terhadap Bahasa Arab. Kesiapan akademik, pedagogik, psikologis, dan profesionalisme guru dipandang sebagai faktor kunci keberhasilan pembelajaran. Guru tidak hanya dituntut menguasai materi, tetapi juga mampu beradaptasi dengan perkembangan zaman, teknologi, serta dunia anak.
Secara keseluruhan, buku ini menegaskan bahwa pembelajaran Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah perlu bergeser dari paradigma hafalan dan kaidah menuju pendekatan yang humanis, komunikatif, dan fungsional. Dengan memanfaatkan hasil kajian literatur dan refleksi pedagogis, buku ini diharapkan menjadi referensi akademik sekaligus inspirasi praktis bagi guru, mahasiswa pendidikan, dan pemerhati pendidikan madrasah dalam upaya meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Arab sejak jenjang dasar.
Membumikan Bahasa Arab di Madrasah Ibtidaiyah: Studi Literature Tentang Kontekstualisasi dan Pembiasaan Berbahasa
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 67 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Manajemen Pesantren untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Al-Qur’an dan Pembinaan Akhlak Santri Penulis : Ahmad muslim farid S.Q., M.Pd. Editor : Nurul Adha S.M., M.Pd. Ukuran :14 x 20 cm Tebal :167 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Manajemen Pesantren untuk Peningkatan Mutu Pembelajaran Al-Qur’an dan… selengkapnya
Rp 78.500Judul :Keterampilan Pembelajaran Abad 21 : Menuju SDM Unggul dan Tangguh Penulis : Alif Lukmanul Hakim, S. Fil., M. Phil Dr. Ratna Puspitasari, M.Pd Monika Karolina Sianturi, S. Pd., M. Pd Dr. Husein Tuasikal, SE., MM Dr. Busnawir, M.Si Dra. Sri Sumiyati, M.Si Drs. Yoss Sudarso, M.Pd Fadli Agus Triansyah, S. Pd… selengkapnya
Rp 110.000Judul : BUKU 3 TAHSIN METODE SYAMIL IMPLEMENTASI MATAN IBNU AL-JAZARIY : LEVEL LANJUTAN 1 LATIHAN HAQ HURUF Penulis : Ustadzah Suhartini Ashari, M.Kom.I. Ukuran : 15,5 x 23 Tebal : 276 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Latihan Tahsin Metode Syamil merupakan buku yang dirumuskan dan disusun penulis untuk membantu memudahkan murid-murid… selengkapnya
Rp 206.000Judul : EDUCATION FOR ALL STUDI KASUS PENDIDIKAN LINTAS NEGARA (MATERI KULIAH PERBANDINGAN PENDIDIKAN) Penulis : MARYUS SUPRAYADI Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 287 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “EDUCATION FOR ALL” adalah suara nurani dua insan pendidikan Indonesia yaitu Ki Hajar Dewantara dan Raden… selengkapnya
Rp 250.000Judul : Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Ibadurrahman Penulis : Habibi Sahlan Amin Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 164 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini menguraikan pentingnya pendidikan karakter sebagai fondasi utama dalam membentuk pribadi manusia yang beriman, berakhlak… selengkapnya
Rp 77.000Judul : Manajemen Implementasi Merdeka Belajar Kampus Merdeka (MBKM) Penulis : Dr. Hidayat, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 185 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Manajemen Implementasi Merdeka Belajar Kampus… selengkapnya
Rp 162.500Judul : Pendidikan Kewarganegaraan : Teori, Refleksi dan Agenda Aksi untuk Mahasiswa dan Peminat Kajian Civic Literacy Penulis : H. Agus Sutisna, S.IP., M.Si , Dr. KH. Soleh, MM , Ahmad Hapid TA., S.IP., MA Ukuran : 15 x 23 Tebal : 220 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Di tengah badai disinformasi, polarisasi,… selengkapnya
Rp 150.000Judul : Penerapan Kurikulum Integratif dalam Pendidikan Penulis : Rahwan, dan Abdul Wafi Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Kurikulum adalah niat dan harapan yang dituangkan dalam bentuk rencana atau program pendidikan untuk dilaksanakan oleh guru di sekolah. Isi kurikulum… selengkapnya
Rp 140.000Judul : Literasi Menembus Langit Bersama Forum TBM Indragiri Hilir Penulis : Ridwan Syafi’i Ali, Ade Barza, Sri Mardiyah, Siti Aminah, S.Pd., Titin Triana, Susi Aris Setiawati, Wahyu Widi Asrini, Henny Kirana, dan Seindra Pratama Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 210 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Sebagai Bunda Literasi Kabupaten Indragiri Hilir,… selengkapnya
Rp 100.000Judul : Story From Nedusi Penulis : Tim GLN Gareulis Jabar SMP Negeri 2 Sindang Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 140 Halaman Sinopsis “Hi Isabella sorry to interrupt your meal time, introduce my name is Rico” with a little hesitation Rico started the conversation. “Oh hi, my… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.