click image to preview
activate zoom
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Rp 85.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Judul : Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Penulis : Ahmad Taufik, M.Pd.I Nur Cahayati, Nur Ainin, Aisyah Adila Putri, Yesi Ratnasari, Suryani, Siti Marhamah, Misti Istiqomah, Nina Anisafitri, Ana Sopiana, Anita Yuliani, Ratna Jumiati
Ukuran : 14 x 20
Tebal : 132 Halaman
Cover : Soft Cover
Editor : Siti Hana, S.Pd.
SINOPSIS
Buku Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar ini penting dipelajari karena sebagai ilmu pengetahuan berkaitan kapasitas profesional telah dipelajari sejak lama dan telah diorganisasikan menjadi suatu teori. Bentuk profesional juga sebagai suatu seni, karena di dalam mencapai suatu tujuan diperlukan kerjasama dengan orang lain, bagaimana cara memerintahkan orang lain agar mau bekerja sama. Pada hakikatnya kegiatan manusia umumnya adalah managing (mengatur). Untuk bekerjasama disini diperlukan suatu seni, bagaimana orang lain memerlukan pekerjaan untuk mencapai tujuan bersama. Mutu sekolah merupakan suatu proses untuk mengkoordinasikan berbagai sumber daya pendidikan seperti guru, sarana dan prasarana pendidikan seperti perpustakaan, laboratorium, dan sebagainya untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan.
Teori pendidikan merupakan merupakan suatu ilmu yang mengkaji tentang efisiensi dan efektivitas pelaksanaan kinerja elemen-elemen pendukung dengan komponen dan tujuan-tujuan pendidikan, kegiatan pendidikan yang logis, jumlah sumber daya manusia atau staf yang memadai, disiplin kinerja, upah yang proporsional, bonus yang representatif, standarisasi pekerjaan yang sistematis, pertanggungjawaban yang obyektif, dan pengembangan kemajuan suatu pendidikan. Sekolah sebagai penyelenggara pendidikan atau kegiatan belajar mengajar harus mempunyai aturan terbaik yang sistematis sehingga bisa efektif dan efisien dalam menjalankan semua aspek dan komponen-komponen inti pendidikan untuk perkembangan dan kemajuan yang signifikan.
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 153 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Peran Penghulu dalam Menyikapi Kasus-kasus Perkawinan Kekinian: Upaya Merumuskan Langkah Preventif Solutif Penulis : H. AKWAL, S.Ag., MH Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 150 Halaman ISBN : 978-623-62333-9-9 SINOPSIS Buku ini berjudul “Peran Penghulu dalam Menyikapi Kasus-kasus Perkawinan Kekinian: Upaya Merumuskan Langkah Preventif Solutif”, berupaya… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Panduan Lulus Ukom Exit Exam Mahasiswa Keperawatan Pengarang : Joon Suwarno Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 163 Halaman ISBN : 978-623-90364-1-6 Deskripsi PANDUAN LULUS UKOM EXIT EXAM MAHASISWA Undang Undang Republik Indonesia Nomor 36 tahun 2014 tentang Tenaga… selengkapnya
Rp 151.500
Judul : PENDIDIKAN ISLAM : Potret Perubahan yang Berkelanjutan Penulis : Prof. Dr. H. M. Suyudi, M.Ag., Wahyu Hanafi Putra, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Perubahan Pendidikan Islam mengacu pada pendekatan baru dalam menghidupkan dan mengajarkan agama Islam dengan mengintegrasikan… selengkapnya
Rp 131.600
Judul : PENINGKATAN KETERAMPILAN MENULIS CERITA PENDEK MENGENAI MASA PANDEMI DENGAN MODEL PROJEK BASED LEARNING (PjBL) MENGGUNAKAN MEDIA WATTPAD PESERTA DIDIK KELAS XI IPS 2 SMAN 84 JAKARTA Penulis : Dra. Hj. Andi Maryam, M.Pd. Ukuran : 17,5 x 25 (B5) Tebal : 195 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini memuat Hasil… selengkapnya
Rp 143.500
Judul : Pengantar Pendidikan Teknik Bangunan Konsep dan Prinsip Dasar Penulis : Ishak, S.PD., MT Ukuran : 17,5 x 25 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Landasan Pendidikan Teknik Bangunan: Konsep dan Prinsip Dasar” menyajikan pandangan mendalam tentang prinsip-prinsip kunci yang membentuk dasar pendidikan di… selengkapnya
Rp 109.000
Judul : Desain Pembelajaran Model Refleksi dan Revisi: Panduan Merancang Pembelajaran Berkelanjutan Penulis : Dr. Zulrahmat Togala, S. Pd., M. Pd., Dr. La Ode Ahmad Jazuli, S.Pd., M.Pd., Dr. Herlina Ragalutu, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 311 Halaman Cover : Soft… selengkapnya
Rp 241.000
Judul : Model Pembelajaran Numbered Head Together Penulis : Sulasno, S.Pd. Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-7943-05-1 Sinopsis : Buku ini bersi tentang Pembelajaran Bahasa Inggris Kompetensi Menulis Teks Report. Konten buku ini merupakan pengalaman empiris penulis dalam menerapkan model pembelajaran numbered head together. Dengan membaca buku… selengkapnya
Rp 65.000
Judul : Seri Inovasi Pengelolaan Sekolah Inspirasi Bagi Guru dan Tim Manajemen Sekolah Budaya Disiplin Positif Menumbuhkan Karakter Siswa dengan Kebiasaan Kolektif Penulis : Bahtiar Kholili Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal … selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Dalam Kesiapsiagaan Penulis : Suprihadi Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 115 Halaman ISBN :978-623-79435-8-7 Synopsis Jabatan pengawas sekolah dicapai Suprihadi setelah melalui proses panjang, mulai menjadi guru selama tujuh belas tahun, kemudian kepala sekolah tiga belas… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PEDOMAN MANAJEMEN MUTU PROGRAM RUMAH TAHFIDZ ALQURAN Penulis : Engran Ispandi Silalahi Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 198 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “PEDOMAN MANAJEMEN MUTU PROGRAM RUMAH TAHFIDZ ALQURAN: (Implementasi Pada Program Pendidikan Guru Alquran Assakinah – PGAA, Medan T.A. 2024-2025)” adalah panduan komprehensif yang dirancang… selengkapnya
Rp 99.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.