click image to preview
activate zoom
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Rp 85.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Judul : Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
Penulis : Ahmad Taufik, M.Pd.I Nur Cahayati, Nur Ainin, Aisyah Adila Putri, Yesi Ratnasari, Suryani, Siti Marhamah, Misti Istiqomah, Nina Anisafitri, Ana Sopiana, Anita Yuliani, Ratna Jumiati
Ukuran : 14 x 20
Tebal : 132 Halaman
Cover : Soft Cover
Editor : Siti Hana, S.Pd.
SINOPSIS
Buku Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar ini penting dipelajari karena sebagai ilmu pengetahuan berkaitan kapasitas profesional telah dipelajari sejak lama dan telah diorganisasikan menjadi suatu teori. Bentuk profesional juga sebagai suatu seni, karena di dalam mencapai suatu tujuan diperlukan kerjasama dengan orang lain, bagaimana cara memerintahkan orang lain agar mau bekerja sama. Pada hakikatnya kegiatan manusia umumnya adalah managing (mengatur). Untuk bekerjasama disini diperlukan suatu seni, bagaimana orang lain memerlukan pekerjaan untuk mencapai tujuan bersama. Mutu sekolah merupakan suatu proses untuk mengkoordinasikan berbagai sumber daya pendidikan seperti guru, sarana dan prasarana pendidikan seperti perpustakaan, laboratorium, dan sebagainya untuk mencapai tujuan dan sasaran pendidikan.
Teori pendidikan merupakan merupakan suatu ilmu yang mengkaji tentang efisiensi dan efektivitas pelaksanaan kinerja elemen-elemen pendukung dengan komponen dan tujuan-tujuan pendidikan, kegiatan pendidikan yang logis, jumlah sumber daya manusia atau staf yang memadai, disiplin kinerja, upah yang proporsional, bonus yang representatif, standarisasi pekerjaan yang sistematis, pertanggungjawaban yang obyektif, dan pengembangan kemajuan suatu pendidikan. Sekolah sebagai penyelenggara pendidikan atau kegiatan belajar mengajar harus mempunyai aturan terbaik yang sistematis sehingga bisa efektif dan efisien dalam menjalankan semua aspek dan komponen-komponen inti pendidikan untuk perkembangan dan kemajuan yang signifikan.
Konsep Pendidikan Pada Sekolah Dasar
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 96 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Kecerdasan Emosional dan Faktor Lingkungan sebagai Pendorong Motivasi Belajar Penulis : Samsu Romli, S.T, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Motivasi belajar merupakan kunci utama dalam mencapai keberhasilan akademik dan pengembangan diri. Buku ini… selengkapnya
Rp 150.000
Judul : DINAMIKA PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I., Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 165 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Pendidikan Islam adalah proses memanusiakan manusia sejak masa kejadiannya sampai akhir hayatnya dengan melalui berbagai ilmu pengetahuan yang disampaikan dalam bentuk pengajaran secara… selengkapnya
Rp 80.500
Judul : Kelas Matematika Seru dengan Model Pembelajaran CRH, RME Dan TAI Penulis : Mustapa, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Secara kontekstual, model pembelajaran adalah suatu desain yang menggambarkan proses detail dan penciptaan situasi lingkungan yang memungkinkan siswa berinteraksi… selengkapnya
Rp 150.000
Judul : Menjadi Guru Milenial : Cara Mudah Menyusun Jadwal dengan Aplikasi ASC Timetables 2020 Penulis : Nikodemus Leto Bele, S.Pd dan Kasmiyana Sulistiowati, S.Pd.Mat. Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 182 Halaman ISBN : 978-623-7943-24-2 Synopsis Menjadi guru milenial yang professional tidak cukup hanya dengan menguasai empat kompetensi… selengkapnya
Rp 161.000
Judul : Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon Penulis : Rani Darmayanti, Nuryami, Yani Sukriyah, Nur Sahara, Kabul Suprayitno, Rr. Eko Susetyarini, dan Baiduri Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon” adalah sebuah… selengkapnya
Rp 130.000
Judul : MAKE A MACTH : SOLUSI AKTIF BELAJAR IPS Penulis : MAINA INDRA.S.Ag Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Banyaknya model-model pembelajaran seringkali membuat para guru merasa kebingungan, mengetahui prinsip-prinsip yang dangkal sehingga dalam penerapan dalam kelas tidaklan optimal,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Panduan Inovasi Pembelajaran Bagi Dosen Penulis : Dr. Didik Sumanto, S.KM, M.Kes (Epid) Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 160 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Perubahan paradigma pendidikan tinggi menuntut dosen untuk tidak hanya berperan sebagai penyampai materi,… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : PROFESIONALISME GURU PENDIDIKAN AGAMA ISLAM ERA REVOLUSI 4.0 Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 255 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan agama Islam sebagai proses menumbuhkan dan mengembangkan potensi intelektual, spiritual, fisik, sosial,… selengkapnya
Rp 202.500
Judul : Hypnoteaching: Rahasia Guru Hebat Melejitkan Motivasi dan Prestasi Siswa Penulis : Hadi Kasmaja DS, S.Pd., M.Pd. Ukuran :15 x 23 cm Tebal : 289 Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Hypnoteaching: Rahasia Guru Hebat Melejitkan Motivasi dan Prestasi Siswa mengulas pendekatan inovatif dalam dunia… selengkapnya
Rp 250.000
8%
Judul : MAHIR MENGUASAI PTK (PENELITIAN TINDAKAN KELAS) DALAM 20 HARI Penulis : Jasiah | Marselus | Haris | Marjuki | Ahmad Taufiq | Nindha Ayu Berlianti | Astuti Wijayanti | Juvrianto Chrissunday Jakob | Nurmaliana Pohan | Hamzah | Junaedi | Budi Febriyanto | Unggul Basoeky | Aridhotul Haqiyah | Nailissa’adah … selengkapnya
Rp 105.600 Rp 115.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.