Strategi Evaluasi Kurikulum dan Pembelajaran di Pendidikan Tinggi

Judul                  : Layanan Informasi Berbasis Cognitif Behavior Therapy untuk meningkatkan disiplin Belajar Siswa Penulis            : Dr. Drs. H. Arliyus. S.H., M.H., C.NS., C.PTAx., C.STAx., C.EAS.,  Prof. Dr. Herman Nirwana. M.Pd., Kons., dan Prof. Dr. Yarmis Syukur. M.Pd., Kons.  Ukuran            : 15,5 x 23 cm Tebal               : 200 Halaman Cover             … selengkapnya

Judul                  :  Pembelajaran Berdiferensiasi Penulis              :  Prof. Dr. I Wayan Redhana, M.Si. Ukuran             : 15  x 23 cm Tebal                  :  174  Halaman Cover                 : Soft Cover   SINOPSIS   Buku Pembelajaran Berdiferensiasi menyajikan kajian akademik yang komprehensif dan mendalam tentang konsep, landasan, serta implementasi pembelajaran berdiferensiasi dalam konteks pendidikan modern… selengkapnya

Judul               : Struktur Bahasa Indonesia Pemakaian Huruf Sesuai PUEBI Penulis             : H. Muhammad G. Arifoeddin, S.Pd, M.M Ukuran           : 21 cm x 14,5 cm Tebal               : 202 Halaman ISBN               : 978-623-79435-3-2 Synopsis          : Kemampuan berbahasa Indonesia adalah salah satu syarat yang harus dipenuhi masyarakat Indonesia, tidak terkecuali… selengkapnya

Lihat Detail

Judul                : Asesmen Pembelajaran di Sekolah Dasar Penulis             : Widi Candika Pakaya, S.Pd., M.Pd., Nadin Septiani, Putri Adam, Sri Arni S., Fitri Annisa, Nur Amalya B. Luawo, Putri Khairunnisa Febriyanti Nalole, Oktavia Batebolinggo, Hairunisa Septiani H. Musa, Navila Poga, Faradila. Syahria. Kadir, Sitti Nurnania Adrian, Novita Abdul Wahab, Nurwati A. Kuay, Fadlah Sriwulan… selengkapnya

Judul               :  Perkembangan Peserta Didik Penulis            : Victor  Simanjuntak Ukuran            : 14,5 x 21 cm Cover              : Soft Cover     SINOPSIS   Tulisan ini membahas beragam aspek dalam perkembangan peserta didik. Oleh karena itu, dalam rentang kehidupan manusia, tentunya mengalami tahapan perkembangan yaitu periode pranatal, masa neonatal, masa bayi, awal… selengkapnya

Judul                  : Inklusi dan Kesetaraan: Mewujudkan Pendidikan Berkualitas untuk Generasi Z Penulis            : Febby Nancy Patty, D.Th., M.Th., Dr. Agusthina Siahaya, M.Th., Dr. Jozef M. N. Hehanussa., Weldemina Yudit Tiwery, D.Th., M.Hum., dan Dr. Sjeni Liza Souisa, M.Th.  Ukuran            : 14,5 x 21 cm Cover              : Soft Cover Note               … selengkapnya

Judul               : PAK dan COVID-19 : Problematika Pembelajaran PAK Daerah Tertinggal Penulis            : Jenri Ambarita, M.Pd.K & Ester Yuniati, M.Pd. Ukuran            : 15,5 x 23 cm Tebal               : 100 Halaman   SINOPSIS BUKU PAK dan COVID-19 Problematika Pembelajaran PAK Daerah Tertinggal Buku ini hadir ke hadapan pembaca… selengkapnya

Lihat Detail

Judul                  :  Fundamental English Grammar Fondasi Dasar Menguasai Bahasa Inggris Penulis              : Nurianti HS, S.Pd., M.Pd., dan Pebrina Nurwahyuningsih, S.Pd., M.Pd Ukuran             : 15  x 23 cm Tebal                  :  123  Halaman Cover                 : Soft Cover   SINOPSIS     Fundamental English Grammar merupakan referensi teoretis sekaligus praktis yang dirancang untuk… selengkapnya

Judul                :   Sekolah Bebas Perundungan: Panduan Praktis Pencegahan Perundungan Berbasis Sekolah Perspektif Al-Quran Penulis            :  Dr. H. Agus Nur Qowim, M.Pd.I., C.SQ, C.MQA Editor             :  Arifatul Faizah, S.Pd. Ukuran            : 15 x 23 cm Tebal               : 200  Halaman Cover             … selengkapnya

Judul     : CERMIN DIRI sub         : Sebuah Perjalanan Intelektual Penulis  : Frenky Mubarok Ukuran  : 14,5 cm x 21 cm Tebal     : 185 Halaman ISBN      : 978-623-79438-1-5 blurb : Setiap manusia memiliki perjalanan hidupnya sendiri. Meskipun mereka terkadang melewati jalan yang sama namun langkah yang setiap orang ambil mestilah berbeda…. selengkapnya

Lihat Detail