click image to preview
activate zoom
Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga
Judul : Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) : Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga
Penulis : Trie Koerniawati, M.Pd
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 79 Halaman
SINOPSIS
Guru memiliki tugas pokok dalam mengajar, membimbing dan melatih peserta didik. Oleh karena itu, seorang guru haruslah paham akan konteks tugasnya, baik secara sistem pengelolaan dan manajemen kelas. Proses kegiatan belajar mengajar yang berkualitas perlu memperhatikan proses pembelajaran yang dipengaruhi oleh faktor motivasi, hubungan antara siswa dan guru atau siswa dengan siswa, kemampuan verbal, tingkat kebebasan dan keterampilan pendidik dalam mengelola kelas. Jika faktor-faktor ini dipenuhi, maka proses belajar mengajarpun akan berjalan baik.
Guru harus mampu melatih peserta didik dalam memecahkan suatu permasalahan tanpa membebani mental sehingga peserta didik tidak merasa bahwa pembelajaran tersebut menakutkan. Beberapa hal yang perlu diperhatikan dan dilakukan oleh seorang pendidik dalam pembelajaran, yaitu membuat ilustrasi, mendefinisi, menganalisis, bertanya, merespon, membangun kepercayaan, memberikan pandangan yang bervariasi, menyediakan media serta menyesuaikan metode pembelajaran agar proses belajar maksimal dan senantiasa meningkatkan semangat peserta didik dalam mempelajari materi.
Dalam mencapai kesuksesan mengajar, seorang guru harus memiliki perspektif strategi yang efektif. Tak terkecuali saat belajar di sekolah, strategi pembelajaran akan sulit diterapkan apabila tidak dibiasakan, saat paling tepat untuk menguasai dan menjadikan strategi pembelajaran sebagai bagian dari kehidupan profesi pendidikan, salah satunya dengan mempelajari Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization (TeAssInd) yang tersaji dalam buku ini.
Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 763 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Pendidikan Agama Islam di Ruang Nyata: dari Spiritualitas Hingga Transformasi Digital Penulis :Raden Saleh, Hera Yanti Situmorang, Rizky Akbar Muhaimin, Meida Sari Siregar, Siti Aisyah, Nor Azwa, Zulfadli, Rizka Fitrahyani, Muslih Amri, Alwi Umar Batubara, Syaqila Adnanda Harahap Editor : Zaini Dahlan Ukuran :15… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : MANAJEMEN KURIKULUM ASWAJA : Membangun Karakter Peserta Didik Bersumber dari Kearifan Lokal Penulis : H. MASDUKI DURYAT, M. Pd.I. dan MUHAMAD FAJRIANSYAH, M. Pd. Editor :Dra. Hj. Nadiroh Nuryaman, M. Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini sengaja… selengkapnya
Rp 85.400
Judul : METODE DRILL : Solusi Tepat Belajar Sharf Penulis : Miftahudin Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengupas tuntas penggunaan metode drill sebagai solusi efektif dalam pembelajaran ilmu sharf. Buku ini menelusuri latar belakang penerapan metode drill yang diinisiasi oleh Ky. Ach. Zaini,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : GURU BUTTATIANANG “MACCARITA” (Inspirasi Guru & Tenaga Kependidikan) Penulis : Baharuddin, S.Pd., M.Pd., Muhammad Aris, S.Pd., M.Pd., Erwin, S.Pd., Gr., Heryana Mulya Halim, S.Pd., Anwar, S.Pd., Gr., Marlina, S.Pd., Muhammad Yusuf, S.Pd.I., Kartini Sendra, S.Pd., Nining Pratiwi, S.Pd., Gr., Besse Arwini Puspita Sari, S.Pd., Mardiyah, S.Pd.,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Pendidikan Karakter Berbasis Nilai-Nilai Ibadurrahman Penulis : Habibi Sahlan Amin Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 164 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini menguraikan pentingnya pendidikan karakter sebagai fondasi utama dalam membentuk pribadi manusia yang beriman, berakhlak… selengkapnya
Rp 77.000
Judul : METODE PANDAI BERBICARA BAHASA INGGRIS DENGAN PENDEKATAN PENGUASAAN TATA BAHASA (GRAMMAR) DAN MOTIVASI BELAJAR Penulis : Kunah, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 125 Halaman No ISBN : 978-623-6233-66-5 Buku ini membahas tentang metodologi dengan pendekatan Penguasaan Tata Bahasa (grammar) dan Motivasi Belajar agar… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Mengajar Al-Qur’an dengan Kreativitas: Cara Guru Membuat Belajar Menyenangkan Pada Siswa Tunagrahita Penulis : Muhammad Daffa S.Ag, M.Pd Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 229 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Mengajar Al-Qur’an dengan Kreativitas: Cara Guru Membuat Belajar Menyenangkan pada Siswa Tunagrahita menghadirkan… selengkapnya
Rp 109.500
Judul : Gemar Membaca Terampil Menulis : Keterampilan Reseptif dan Produktif dalam Berbahasa Penulis : Dr. Aji Septiaji, M.Pd. Risma Khairun Nisya, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Gemar Membaca Terampil Menulis: Keterampilan Reseptif dan Produktif dalam Berbahasa hadir sebagai… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : PENGARUH KECERDASAN EMOSIONAL DAN MOTIVASI ORANG TUA TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA Penulis : Novvy Suwandanie, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pengaruh Kecerdasan Emosional dan Motivasi Orang Tua terhadap Prestasi Belajar Siswa adalah sebuah buku yang membahas secara mendalam tentang dua faktor kunci… selengkapnya
Rp 70.000
7%
Judul : PERENCANAAN PEMBELAJARAN Penulis : Dr. Lailatul Usriyah, M.Pd.I Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 236 Halaman No ISBN : 978-623-5687-44-5 SINOPSIS PERENCANAAN PEMBELAJARAN Pembelajaran merupakan kegiatan utama dari proses pendidikan. Pembelajaran yang baik harus direncanakan dengan baik dan benar. Hal ini dilakukan agar tujuan… selengkapnya
Rp 125.200 Rp 135.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.