EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP
Rp 70.000| Stok | Tersedia (5) |
| Kategori | Pendidikan |
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP
Judul : EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP Model
Penulis : Jumari, M.Pd.I. dan Suwandi, M.Ed.
Ukuran : 14,5 cm x 21 cm
Tebal : 150 Halaman
Cover : Soft Cover
ISBN : 978-623-68721-9-2
SINOPSIS (COVER BELAKANG)
Berkaitan dengan hasil Konvensi Hak Anak (KHA) yang kemudian diadopsi dalam Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, setidaknya terdapat empat prinsip utama di dalam perlindungan anak yang harus menjadi dasar bagi setiap penyelenggara perlindungan anak, dalam hal ini adalah termasuk sekolah dan madrasah.
Buku ini mengajak para pembaca, khususnya mereka yang melakukan penelitian dalam bidang evaluasi program dengan pendekatan model CIPP (Context, Input, Process, dan Product) dan juga penelitian pada program Sekolah Ramah Anak. Selain itu, buku ini berusaha untuk memberikan gambaran secara teoritis dan praktis bagaimana melakukan penelitian pada kebijakan program pendidikan dengan menggunakan model penelitian evaluatif. Diantara topik utama dalam buku ini adalah: Konsep Kebijakan, Konsep Evaluasi Program, Model-Model Evaluasi Program, Evaluasi Program Model CIPP, dan juga Konsep Sekolah/Madrasah Ramah Anak.
Buku “Evaluasi Program Pendidikan Madrasah Ramah Anak: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berbasis CIPP Model” ini dapat dijadikan acuan atau rujukan dan juga pedoman bagi sekolah atau madrasah, serta lembaga pendidikan lainnya untuk menerapkan dan/atau mengembangkan model Sekolah Ramah Anak (SRA) atau Madrasah Ramah Anak (MRA). Secara praktis buku ini menyajikan bagaimana konsep evaluasi program digunakan didalam penelitian evaluasi terkait dengan program sekolah/madrasah ramah anak.
Secara garis besar, buku ini juga sangat sesuai dan dapat menjadi panduan bagi para akademisi, pendidik, pengelola satuan pendidikan, pemegang kebijakan, mahasiswa di berbagai jenjang strata (S1/S2/S3) untuk dijadikan bahan rujukan dalam penelitian terkait evaluasi program pendidikan dan Sekolah/Madrasah Ramah Anak, serta para penanggungjawab pendidikan, baik di bawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan maupun Kementerian Agama dalam upaya mewujudkan sekolah/madrasah ramah anak dalam melayani peserta didik sebagai upaya mencapai tujuan pendidikan.
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 3.636 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : PROBLEM BASED LEARNING VS SAINS TEKNOLOGI Dalam Meningkatkan Intelektual Siswa Penulis : Dr. Rasto, M.Pd. Rego Pradana, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 155 Halaman No ISBN : 978-623-6233-65-8 Setiap model pembelajaran memiliki karakteristik masing-masing, baik model pembelajaran sains teknologi maupun model pembelajaran problem… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Kearsipan Penulis : Dra. Loesida Roeliana, M.Si., dan Jatmiko Yogopriyatno,S.IP., M.Si Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku kearsipan tersebut disusun berlandaskan pada kajian teoritis dan melalui tinjauan dimensi praxis kearsipan yang berlaku di Indonesia. Beberapa dokumen pendudukung dalam… selengkapnya
Rp 92.400Judul : Sosiologi Pendidikan Penulis : Dr. Hj. Adawiyah Pettalongi, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23cm Tebal : 163 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Buku ini berjudul “Sosiologi Pendidikan” yang hadir kehadapan para pembaca merupakan sumbangan pemikiran penulis untuk bidang Sosiologi Pendidikan. Buku ini terdiri dari sebelas BAB. Adapun… selengkapnya
Rp 77.000Judul : Perjalanan Duta Literasi Sma Negeri 1 Tembilahan Hulu Penulis : Dr. Titin Triana SH.MH Ukuran : 14 x 20 Tebal : 55 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Literasi tidak saja kemampuan seseorang untuk menulis dan membaca termasuk juga kemampuan memahami, mendengarkan dan berbicara. Sebagai upaya untuk membumikan gerakan literasi dikalangan siswa… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Pendidikan Kewirausahaan di Indonesia Penulis : Dr. Ir. Endang Noerhartati, M.P. Citrawati Jatiningrum, S. E, M. Si, Ph.D Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 170 Halaman No ISBN : 978-623-6233-80-1 SINOPSIS Menghadapi era revolusi industri 4.0 di Indonesia saat ini, basis penting yang perlu untuk diperhatikan oleh Pemerintah, Akademisi, dan para… selengkapnya
Rp 79.000Judul : Strategi Manajemen SDM untuk Pendidikan Berkualitas Penulis : N. Witono, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 175 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini membahas secara mendalam tentang peran penting manajemen sumber daya manusia (SDM) dalam menciptakan pendidikan berkualitas. Dalam… selengkapnya
Rp 105.000Judul : Metodologi Penelitian : Menguasai Pemilihan dan Penggunaan Metode Penulis : Nuryami, Yani Sukriah, Nur Sahara, Ribut Wahyu Eriyanti, Atok Miftakhul Huda, Kabul Suprayitno Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Metodologi Penelitian : Menguasai Pemilihan dan Penggunaan… selengkapnya
Rp 130.000Judul : Budaya Sekolah dan Pendidikan Karakter Religius di Era Modern Penulis : Qodliyah Amanatil Husna, M. Pd Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 173 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Budaya Sekolah dan Pendidikan Karakter Religius di Era Modern membahas pentingnya peran budaya sekolah dalam membentuk… selengkapnya
Rp 103.000Judul : PANDUAN EKSKLUSIF : CARA MENULIS DAN MENERBITKAN BUKU BERDASARKAN PENGALAMAN PRIBADI Penulis : Joko Wahyono Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Selamat datang dalam perjalanan yang penuh inspirasi dan potensi di dalam buku ini. “Panduan Eksklusif” membawa Anda ke dalam dunia penulisan… selengkapnya
Rp 70.000Judul : Ada Apa Dengan PSAK 69? Studi Akuntansi Agrikultur di Indonesia Penulis : Dr. Amrie Firmansyah, MM, MAk, ME, MAP, MH dan Ravi Choirul Anwar Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 172 Halaman Synopsis : BIOGRAFI PENULIS Amrie Firmansyah berprofesi sebagai seorang Dosen di Politeknik… selengkapnya
Rp 65.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.