click image to preview
activate zoom
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP
Rp 70.000| Stok | Tersedia (5) |
| Kategori | Pendidikan |
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP
Judul : EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP Model
Penulis : Jumari, M.Pd.I. dan Suwandi, M.Ed.
Ukuran : 14,5 cm x 21 cm
Tebal : 150 Halaman
Cover : Soft Cover
ISBN : 978-623-68721-9-2
SINOPSIS (COVER BELAKANG)
Berkaitan dengan hasil Konvensi Hak Anak (KHA) yang kemudian diadopsi dalam Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak, setidaknya terdapat empat prinsip utama di dalam perlindungan anak yang harus menjadi dasar bagi setiap penyelenggara perlindungan anak, dalam hal ini adalah termasuk sekolah dan madrasah.
Buku ini mengajak para pembaca, khususnya mereka yang melakukan penelitian dalam bidang evaluasi program dengan pendekatan model CIPP (Context, Input, Process, dan Product) dan juga penelitian pada program Sekolah Ramah Anak. Selain itu, buku ini berusaha untuk memberikan gambaran secara teoritis dan praktis bagaimana melakukan penelitian pada kebijakan program pendidikan dengan menggunakan model penelitian evaluatif. Diantara topik utama dalam buku ini adalah: Konsep Kebijakan, Konsep Evaluasi Program, Model-Model Evaluasi Program, Evaluasi Program Model CIPP, dan juga Konsep Sekolah/Madrasah Ramah Anak.
Buku “Evaluasi Program Pendidikan Madrasah Ramah Anak: Tinjauan Teoritis dan Praktis Berbasis CIPP Model” ini dapat dijadikan acuan atau rujukan dan juga pedoman bagi sekolah atau madrasah, serta lembaga pendidikan lainnya untuk menerapkan dan/atau mengembangkan model Sekolah Ramah Anak (SRA) atau Madrasah Ramah Anak (MRA). Secara praktis buku ini menyajikan bagaimana konsep evaluasi program digunakan didalam penelitian evaluasi terkait dengan program sekolah/madrasah ramah anak.
Secara garis besar, buku ini juga sangat sesuai dan dapat menjadi panduan bagi para akademisi, pendidik, pengelola satuan pendidikan, pemegang kebijakan, mahasiswa di berbagai jenjang strata (S1/S2/S3) untuk dijadikan bahan rujukan dalam penelitian terkait evaluasi program pendidikan dan Sekolah/Madrasah Ramah Anak, serta para penanggungjawab pendidikan, baik di bawah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan maupun Kementerian Agama dalam upaya mewujudkan sekolah/madrasah ramah anak dalam melayani peserta didik sebagai upaya mencapai tujuan pendidikan.
EVALUASI PROGRAM PENDIDIKAN MADRASAH RAMAH ANAK : Tinjauan Teoretis dan Praktis Berbasis CIPP
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 3.635 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Supervisi Akademik Berbasis Pusat Bisnis dan Peningkatan Kewirausahaan Siswa SMK Penulis : Litasari Widianingsih, SE., SH., M.Pd. Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 166 Halaman ISBN : 978-623-7943-23-5 Synopsis Saat ini era bisnis mengalami digitalisasi. Perkembangannya di luar ekspektasi pelaku bisnis. Hal ini dikarenakan kemajuan teknologi informasi… selengkapnya
Rp 153.000
Judul :SUPER LENGKAP! PERANGKAT PEMBELAJARAN PAI KELAS X Penulis :SUHAENI, S.PD.I Ukuran : 15 x 23 Tebal : 202 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Perangkat Pembelajaran Pendidikan Agama Islam (PAI) Kelas X merupakan seperangkat perencanaan pembelajaran yang disusun secara sistematis, komprehensif, dan terintegrasi sebagai pedoman pelaksanaan proses pembelajaran PAI pada jenjang Sekolah Menengah… selengkapnya
Rp 132.000
Judul : Kapita Selekta Pendidikan Islam Jilid 1 Penulis : Dr. Najamuddin Petta Solong, M.Ag. & Dr. Ni’ma M. Alhabsyi, M.Pd. Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan Islam saat ini berada di persimpangan jalan antara tradisi yang… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : Motivasi, Tanggung Jawab, dan Budaya Kerja dalam Meningkatkan Kinerja Guru Penulis : Dr. Nurdiana, M.Pd.; Prof. Dr. Mesiono, M.Pd.; Dr. Muhammad Fadhli, M.Pd Editor : Dr. Selamat Pasaribu, M.Psi Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 200 hal Cover :… selengkapnya
Rp 130.000
Judul : Membangun Guru Profesional Melalui Kepemimpinan dan Motivasi Penulis : Stefanus Damai Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Guru adalah ujung tombak dalam mencetak generasi masa depan. Namun, menjadi guru yang profesional tidak hanya soal menguasai materi… selengkapnya
Rp 200.000
Judul : Strategi Sukses Akademik bagi Mahasiswa Penulis : Dr. Zainul Anwar, M. Psi., Psikolog Prof. Dr. Fattah Hanurawan, M. Si., M. Ed. Dr. Tutut Chusniyah, M. Si Ninik Setiyowati, M. Psi., Ph. D., Psikolog Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal :… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : MODUL AJAR PENDIDIKAN LINGKUNGAN HIDUP ANAK USIA DINI Penulis : Ira Ririhena, M. Pd Ukuran : 15,5 cm x 23 cm Tebal : 140 Halaman ISBN : 978-623-6872-52-9 Lingkungan Hidup menjadi issue global dalam tatanan merawat bumi sebagai tempat tinggal dan keberlangsungan… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : BERAGAM EPISTEMOLOGI DI PENTAS KEILMUAN: Sebuah Ulasan Komparatif Penulis : Peribadi, Muhammad Arsyad dan La Ode Montasir Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 150 Halaman ISBN : 978-623-7943-33-4 Synopsis : BERAGAM EPISTEMOLOGI DI PENTAS KEILMUAN : Tidak bisa dipungkiri bahwa identifikasi dan sentuhan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Arketipe Pendidikan Seni : Refleksi Pendidikan Seni Sebagai Pengalaman Hidup Penulis : Galang Mario Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 109 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Arketipe Pendidikan Seni mengajak pembaca melihat pendidikan seni secara lebih mendalam sebagai proses pembentukan manusia… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : METODOLOGI PENELITIAN TEKNIK Penulis : Dr. Ir. Nugroho Widiasmadi Dipl. WRD., M.Eng. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini secara sistematis berusaha dengan jelas menguraikan Langkah-langkah ilmiah yang mudah dipahami oleh semua pembaca khusunya mahasiswa, dosen dan praktisi. Hal ini penting karena… selengkapnya
Rp 110.600
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.