click image to preview
activate zoom
Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon
Rp 130.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon
Judul : Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon
Penulis : Rani Darmayanti, Nuryami, Yani Sukriyah, Nur Sahara, Kabul Suprayitno, Rr. Eko Susetyarini, dan Baiduri
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 200 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
“Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon” adalah sebuah buku yang mendalam dan penuh wawasan, menggali prinsip-prinsip behaviorisme dan aplikasinya dalam konteks pendidikan. Dengan penekanan pada teori stimulus-respon, buku ini menawarkan panduan praktis bagi para pendidik untuk menyusun strategi pembelajaran yang efektif, yang bertujuan untuk meningkatkan kinerja dan motivasi belajar siswa. Melalui pendekatan yang sistematis, buku ini menjelaskan bagaimana perilaku siswa dapat dibentuk dan diarahkan dalam lingkungan belajar untuk mencapai hasil pembelajaran yang optimal.
Penulis buku ini menguraikan berbagai teknik dan metode yang dapat digunakan guru di dalam kelas, seperti penguatan positif dan negatif, shaping, dan pemberian umpan balik yang konstruktif untuk memodifikasi perilaku siswa secara positif. Lebih jauh lagi, buku ini mengkritisi dan membahas kelebihan serta keterbatasan teori behaviorisme dalam pendidikan, memberikan contoh nyata dari studi kasus yang telah diterapkan di berbagai lembaga pendidikan.
Selain itu, “Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon” juga menawarkan wawasan tentang bagaimana teknologi pembelajaran dapat dimanfaatkan untuk mendukung penerapan prinsip behaviorisme dalam pendidikan modern. Dengan memadukan teori klasik dengan inovasi-inovasi terbaru di bidang teknologi edukasi, buku ini menjadi sumber daya penting bagi para pendidik yang ingin mengembangkan metode pengajaran mereka dan meningkatkan kualitas pembelajaran. Cocok untuk guru, dosen, dan praktisi pendidikan, buku ini memberikan panduan komprehensif untuk mengimplementasikan pembelajaran berbasis stimulus-respon dalam praktik pendidikan kontemporer.
Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 706 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Perpaduan Model Pembelajaran Make A Match Dengan Model Quiz-Quiz Trade Pengarang : Agus Wakhidin Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 149 Halaman ISBN:978-623-9284-57-2 SINOPSIS Buku ini berisi penjelasan tentang model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match, model pembelajaran… selengkapnya
Rp 70.000
23%
Judul : MANAJEMEN SEKOLAH UNGGUL BERBASIS SOFT SKILLS Penulis : Dr. Karyanto, S.Pd .M.Si. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 152 Halaman No ISBN : 978-623-5314-30-3 Tahun Terbit : Juni 2022 Panduan yang mengintegrasikan antara teori dan pengalaman lapangan dalam mengelola potensi Soft skills siswa, agar semua… selengkapnya
Rp 61.400 Rp 80.000
14%
KEPAK SAYAP SANG PENGGERAK Kisah Perjalanan Calon Guru Penggerak Kabupaten Lahat Provinsi Sumatera Selatan dalam Mengembangkan Diri Mengepakkan Sayap Mereka. Penulis : Guru Penggerak Angkatan 2 Kabupaten Lahat Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 128 hlm No ISBN : 978-623-5687-56-8 Menjadi Guru Penggerak tidak pernah terbayangkan sebelumnya. Saat dinyatakan… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 70.000
Judul : BUKU REFERENSI SISTEM BARTER SUKU KALIMANTAN TENGAH (Eksplorasi Sistem Barter Suku Dayak di Berbagai Daerah di Kalimantan Tengah) Penulis : Istighfaris Rezki, M.E., dan Rospala Hanisah Yukti Sari, M.Pd. Ukuran : 21,5 x 29 Tebal : 44 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS
Rp 120.000
Judul : Strategi Inquiry-Discovery dan Strategi Direct Reading-Thinking Actvities dalam Bahan Ajar IPA Berbasis Alat Peraga Penulis : Bainah Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Dinamika kurikulum sering dianggap oleh masyarakat sebagai bentuk kelabilan pendidikan kita…. selengkapnya
Rp 85.000
Judul : SKETSA PEMBELAJARAN IPS : Menuju Pembelajaran Abad 21 Penulis : Dr. Sudrajat, M. Pd., Prof. Dr. Saliman, M. Pd., Dr. Supardi, M. Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 194 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan IPS ditujukan untuk… selengkapnya
Rp 274.000
Judul : Implementasi Konsep Decision Support System & Fuzzy Multiple Attribute Decision Making (Fmadm) Penulis : Muhamad Muslihudin, dkk Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover ISBN : 978-623-68728-6-4 SINOPSIS : Buku ini berisi tentang konsep dasar sistem informasi, konsep Decision Support System… selengkapnya
Rp 65.000
Judul : METODE SISTEM PENDUKUNG KEPUTUSAN : Teori dan Studi Kasus Penulis : Dr. Dedek Indra Gunawan Hts, S.Kom, M.Kom., Deny Adhar , S.Kom, M.Kom., Asbon Hendra Azhar, S.Kom, M.Kom., Safrizal, S.Kom, M.Kom., Ulfah Indriani, S.Kom, M.Kom., Siti Aliyah, S.Kom, M.Kom., Fitriana Harahap, S.Kom, M.Kom., Adil Setiawan, S.Kom, M.Kom., Efani Desi, S.Kom,… selengkapnya
Rp 106.000
Judul : Model Pembelajaran T A P Upaya Membangun Karakter Sempurna Penulis : Dr. Rinto F. Sirait Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Model Pembelajaran T A P: Upaya Membangun Karakter Sempurna menghadirkan sebuah inovasi dalam dunia pendidikan pada pengembangan karakter sebagai… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : New Public Service : Perspektif Pelayanan Administrasi Publik di Indonesia Penulis : Dr. R.M. Gatot Hery Djatmiko Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 130 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “New Public Service” adalah sebuah pendekatan dalam administrasi publik yang menekankan… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.