click image to preview
activate zoom
Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru. Siswa dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital
Rp 80.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru. Siswa dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital
Judul : Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru. Siswa dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital
Penulis : Mas’odi, Nurul Hadi Mustofa, Tobroni, dan Joko Widodo
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 200 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku “Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru, Siswa, dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital” merupakan sebuah karya yang mengupas tuntas tentang dinamika pendidikan di era digital. Buku ini membahas secara mendalam tentang bagaimana teknologi informasi dan komunikasi telah mengubah paradigma tradisional dalam pendidikan, khususnya terkait peran guru dan siswa serta bagaimana interaksi edukatif antara keduanya berlangsung dalam lingkungan belajar yang kini semakin dipengaruhi oleh teknologi digital.
Di dalamnya, pembaca akan diajak untuk memahami hakikat guru tidak lagi sebagai satu-satunya sumber pengetahuan, melainkan sebagai fasilitator dalam proses pembelajaran. Siswa, di sisi lain, diberikan kebebasan lebih dalam mengeksplorasi dan memanfaatkan sumber belajar yang tidak terbatas, berkat kemudahan akses informasi melalui internet. Interaksi edukatif, yang menjadi fokus utama, dijelaskan dengan detail bagaimana harusnya dikembangkan dalam lingkungan digital agar proses pembelajaran menjadi lebih efektif, interaktif, dan menyenangkan.
Lebih lanjut, buku ini juga menawarkan wawasan tentang strategi dan manajemen pendidikan digital yang efektif, termasuk cara-cara inovatif dalam mengintegrasikan teknologi dalam kurikulum dan metodologi pengajaran. Dengan pendekatan filsafat pendidikan, buku ini tidak hanya memberikan teori, tapi juga praktik yang bisa diaplikasikan di sekolah-sekolah atau lingkungan pendidikan lainnya yang ingin mengadopsi atau meningkatkan penggunaan teknologi dalam proses belajarnya.
Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru. Siswa dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 511 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Membangun Fondasi Keagamaan : Strategi Mendidik Anak dalam Mendorong Kedisiplinan Salat (Aplikasi Konsep Pendidikan Prof. Ahmad Tafsir) Penulis : Fahmi Maulana, S.Ag., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 300 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 380.000
Judul : Konsep Dasar BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PGSD/PGMI Penulis : Rospala Hanisah Yukti Sari, M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 128 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini berisi beberapa bab. Bab pertama membahas mengenai Hakikat Akal dan Metode… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PANDUAN BARU BAGI PENGAJAR PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN Penulis : Justin Niaga Siman Juntak, M.Pd.K Ayub Ferdinan Irianto Nari Briggita Anindya Purnamingtyas Christydar Permata Bella Ayunda Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 254 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Panduan Baru Bagi Pengajar Pendidikan Agama Kristen adalah referensi praktis yang dirancang untuk… selengkapnya
Rp 172.000
Judul : STRATEGI PENGELOLAAN MADRASAH ALIYAH SWASTA Penulis :Dr. Hj. Nining Syamsi Komariah, S.Ag, MSi Ukuran : 14,5 x 21cm Cover : Soft Cover Sinopsis Pengendalian Kepala Madrasah dalam meningkatkan mutu pendidikan dengan menerapkan disiplin yang kuat secara bersama sama, mengadakan pengawasan yang melekat secara simultan. Memberikan penghargaan terhadap tenaga… selengkapnya
Rp 211.000
Judul : Kurma Islami : Kurikulum Manajemen Sekolah Berbasis Pendidikan Islam untuk Pembentukan Karakter Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri Penulis : Dian Jani Prasinta, Siti Patimah, dan Nurul Hidayati Murtafiah Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 140 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS … selengkapnya
Rp 85.000
Judul : Pendekatan Induktif untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep dan Keterampilan Generik Siswa Penulis : Widiyanto Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 183 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Model pembelajaran yang diperlukan dipilih dari pembelajaran yang berorientasi pada pendekatan ilmiah (scientific approach). Peningkatan kompetensi ilmiah ini dilaksanakan… selengkapnya
Rp 161.500
Judul : Manajerial Kepala Madrasah dalam Meningkatkan Kinerja Guru, Teori dan Aplikasi Penulis : NURKHOLIS, S.Ag., M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Kepala madrasah memiliki tugas, fungsi dan tanggung jawab yang sangat besar dalam mencapai tujuan sekolah, sebagai leader yang bertanggung jawab… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Sosiologi Pendidikan Penulis : Dr. Hj. Adawiyah Pettalongi, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23cm Tebal : 163 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Buku ini berjudul “Sosiologi Pendidikan” yang hadir kehadapan para pembaca merupakan sumbangan pemikiran penulis untuk bidang Sosiologi Pendidikan. Buku ini terdiri dari sebelas BAB. Adapun… selengkapnya
Rp 77.000
Judul : Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam Penulis : Prof. Dr. H. Normuslim, M.Ag., dan Dr. Ngismatul Choiriyah, S,Pd.I., M.Pd.I. Editor : Prof. Dr. Hj. Hamdanah, M.Ag. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 198 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : MASHADIR TARBAWIYAH Pesan-Pesan Pendidikan dalam al-Qur’an dan al-Hadits Penulis : FRENKY MUBAROK Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 165 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsi Buku Al-Qur’an dan al-Hadits merupakan sumber utama ajaran Islam, oleh karena itu keduanya menjadi rujukan… selengkapnya
Rp 152.500
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.