click image to preview
activate zoom
Konsep Dasar BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PGSD/PGMI
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
Konsep Dasar BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PGSD/PGMI
Judul : Konsep Dasar BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PGSD/PGMI
Penulis : Rospala Hanisah Yukti Sari, M.Pd.
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Tebal : 128 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku ini berisi beberapa bab. Bab pertama membahas mengenai Hakikat Akal dan Metode Berpikir, Bab kedua membahas mengenai Definisi Belajar dan Pembelajaran, Bab ketiga membahas mengenai Desain dan Model-model Pembelajaran. Sedangkan Bab keempat membahas mengenai Definisi dan Macam-Macam Metode Pembelajaran.
Akal merupakan perpindahan dari hasil penginderaan terhadap fakta melalui panca indera kemudian diteruskan ke dalam otak yang disertai dengan pengaitan antara fakta yang diperoleh dengan informasi sebelumnya yang akan digunakan untuk menerjemahkan fakta tersebut sehingga menghasilkan akal. Akal yang sehat diperlukan untuk kegiatan belajar.
Belajar sebagai suatu kebutuhan yang penting karena pesatnya kemajuan iptek yang dapat memunculkan berbagai arus perubahan yang terjadi di seluruh aspek kehidupan manusia. Tanpa manusia melakukan kegiatan belajar, manusia akan sulit dalam penyesuaian diri dengan lingkungannya dan berbagai tuntutan hidup yang senantiasa mengikuti perubahan zaman yang kian modern. Upaya pemahaman mengenai belajar tersebut akan dijelaskan definisi mengenai belajar, yaitu belajar ditandai dengan perubahan tingkah laku karena adanya pengalaman serta pelatihan. Adapun belajar dapat tersistematis berdasarkan kaidah-kaidah tertentu dan dilaksanakan secara luas dan berkelompok disebut dengan pembelajaran.
Pembelajaran merupakan kegiatan yang dilakukan secara sistematis dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran. Istilah pembelajaran tersebut sudah mulai dikenal secara luas oleh masyarakat, terlebih pada saat dikeluarkannya UU RI No 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, yang dikeluarkan secara legal untuk memberikan definisi mengenai pembelajaran. Pembelajaran juga sebagai konsep pedagogic/pengajaran secara teknis dapat dimaknai sebagai usaha yang tersistematis dan sistemik untuk membangun lingkungan belajar yang baik dan memunculkan potensi untuk dapat menciptakan proses belajar yang bersumber pada berkembangnya segala daya individu sebagai pelajar.
Konsep Dasar BELAJAR DAN PEMBELAJARAN UNTUK PGSD/PGMI
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 853 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : SISI LAIN GURU PENGGERAK : Refleksi Perjalanan Menjadi Guru Penggerak Penulis : Halomoan Siregar, S.Th., Gr Ajijah, S.Pd.I Abung Muhdi., S.Pd,Gr Asep Gilar Sagita, M.Pd Fauzul Rachman Nurhakim Dini Hayati Mardiah, S.Pd Dwi Yulianto Wisyanna Windhiyanti, S.Pd M. Solahuddin Meiliana Lovienica Ramadhini Apriliani Risadon, S.Pd Wartiningsih Ukuran : 14,5 x 21 Tebal :… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Perjalanan Duta Baca SMA NegerI 1 Tembilahan Penulis : Dr. Titin Triana, SH., MH. Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 66 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Literasi tidak saja kemampuan seseorang untuk menulis dan membaca, termasuk juga kemampuan memahami, mendengar dan berbicara. Sebagai upaya untuk membumikan gerakan literasi dikalangan siswa di… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Model Pembelajaran Jigsaw untuk Pembelajaran Fisika SMA Pengarang : Titik Retno Kusumawati, S.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-7943-11-2 Sinopsis Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas berjudul “Upaya Peningkatan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Panduan Lengkap Metodologi Penelitian : Dari Teori hingga Aplikasi Penulis : Mas’odi, M.Pd., Ardhian Zahroni, ST, M.Pd., Suciati, S.Si, M.Pd., Asrofi, M.Pd., Prof. Dr. Ribut Wahyu Eriyanti, M.Si, M.Pd., dan Prof. Dr. Ainur Rofiq, M.Kes Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 117 Halaman Cover :… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Pembelajaran Kooperatif Model Permainan dalam Pembelajaran IPS SMP Pengarang : Parwanti, S.Pd.,M.Pd Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 148 Halaman ISBN : 978-623-9330-52-1 Sinopsis : Buku ini ditulis berdasarkan penelitian berjudul “Peningkatan Keaktifan Dan Hasil Belajar IPS Melalui Pembelajaran Kooperatif Model Permainan Pada Siswa SMPN 1 Bantarsari Cilacap”. Penelitian ini… selengkapnya
*Harga Hubungi CS
Judul : Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus Penulis : Dr. Dwitya Sobat Ady Dharma, M. Pd., dan Dr. Galih Istiningsih, M.Pd Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 146 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Penelitian Kualitatif untuk… selengkapnya
Rp 75.000
16%
Judul : KILAS BERKAS MENUJU PENTAS (Antologi Cerita Guru SMP N 2 Maos) Penulis : Arie Lantyka Dewi, Siti Rokhani, Wigi Hartati, Susmiyati, Sunarti, Purwaningsih, Nunung Rokhani, Soetji Rokhjati, Daryanto, Harun Nuur Rosid, Nur Indah Amalia, Titie Sukesi, Mujinah, Tri Wahyuningsih, Yuni Hardiningsih, Sriyanti, Kurniyanti, Siti Rokhmah, Titin Suhartini, Shopyan Jepri Kurniawan, Mustofa,… selengkapnya
Rp 80.000 Rp 95.000
Judul : Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis Dalam Riset Pendidikan Penulis : M. Hasan, Rafiuddin Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 139 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ajar bertajuk “Metodologi Penelitian Kualitatif: Pendekatan Humanis dalam Riset Pendidikan” karya M. Hasan dan… selengkapnya
Rp 80.000
11%
Judul : BUKU AJAR STATISTIKA Penulis : Ig. Dodiet Aditya Setyawan, SKM.,MPH., Ade Devriany, SKM., M.Kes. Nuril Huda Nina Rahmadiliyani, S.Kep., MPH Ros Endah Happy Patriyani,S.Kp.,Ns.,M.Kep Ukuran : 20,5 x 29 cm Tebal : 148 Halaman No ISBN : 978-623-56872-2-3 SINOPSIS Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah… selengkapnya
Rp 80.000 Rp 90.000
Judul : Bobroknya Sistem Pendidikan Indonesia Penulis : Muhammad Fauzi Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 133 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Di balik gedung-gedung megah sekolah dan jargon “mencerdaskan kehidupan bangsa,” sistem pendidikan Indonesia menyimpan luka yang dalam…. selengkapnya
Rp 100.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.