click image to preview
activate zoom
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Rp 100.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Judul : DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Penulis : Muhammad Yandri, S.Pd., Gr.
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Dalam melakukan pembelajaran Bahasa Inggris, terdapat empat keterampilan yang harus dimiliki peserta didik khususnya tingkat SMP antara lain kemampuan mendengarkan (listening), membaca (reading), berbicara (speaking), dan menulis (writing). Hingga saat ini, masih banyak peserta didik tingkat SMP yang merasa kesulitan mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris.
Itulah mengapa para pendidik Bahasa Inggris harus memiliki strategi yang tepat dalam melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Pembelajaran yang baik harus dilakukan dengan berpusat pada peserta didik yang dilaksanakan secara riang gembira, efektif, inovatif, komunikatif, efisien, dan bermakna. Dengan demikian, peserta didik tidak lagi merasa kesulitan dalam memahami pelajaran Bahasa Inggris.
Menurut Gentry (1985), desain pembelajaran adalah proses menentukan tujuan pembelajaran, strategi, dan teknik untuk mencapai tujuan serta merancang media yang dapat digunakan untuk keefektifan pencapaian tujuan tersebut. Artinya desain pembelajaran memiliki banyak komponen di dalamnya yang harus dikembangkan dan diimplementasikan. Sebelum melakukan proses pembelajaran, seorang pendidik wajib mendesain pembelajaran yang akan dibawakan terlebih dahulu. Tujuannya agar peserta didik mampu memahami pelajaran dengan mudah.
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 900 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Panduan Praktis Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors dalam Microteaching Penulis : I Komang Mertayasa, Abdullah Pandang, Arismunandar, dan Ansar Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 76 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Panduan MELS-DCB (Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP Penulis : Budi Handajani, S.Pd. Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-79437-7-8 Sinopsis: Buku ini menguraikan secara luas mengenai hakikat belajar dan hasil belajar serta pengertian pendekatan saintifik. Buku ini menguraikan pula mengenai pengertian metode… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Metodologi Penelitian : Menguasai Pemilihan dan Penggunaan Metode Penulis : Nuryami, Yani Sukriah, Nur Sahara, Ribut Wahyu Eriyanti, Atok Miftakhul Huda, Kabul Suprayitno Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Metodologi Penelitian : Menguasai Pemilihan dan Penggunaan… selengkapnya
Rp 130.000
Judul : Penerapan Kurikulum Integratif dalam Pendidikan Penulis : Rahwan, dan Abdul Wafi Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Kurikulum adalah niat dan harapan yang dituangkan dalam bentuk rencana atau program pendidikan untuk dilaksanakan oleh guru di sekolah. Isi kurikulum… selengkapnya
Rp 140.000
Judul : Pendidikan Akhlak di Sekolah Penulis : Mohammad Aliqodin, M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 109 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pada era ini, perkembangan teknologi informasi semakin berkembang begitu cepat. Banyak sekali dampak positif yang dirasakan dalam kehidupan sehari-hari. Bersamaan dengan itu, dampak negatif juga menjadi tantangan bagi pengguna… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Etika dan Profesi Penulis : Sari Mutia Silalahi, S.Pd., M.Ed., Josua Wira Perdana Sembiring, Eirene Lasmariani Sipayung,Carol Winarti Siagian Andreas Arta Putra Manik, Rico Hermawan Situmorang, Barney Sanggi Sembiring Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal … selengkapnya
Rp 155.000
Judul : PEMIKIRAN TASAWUF – FILOSOFIS DI NUSANTARA PADA ABAD KE 17 M STUDI TERHADAP PEMIKIRAN IBRĀHĪM AL-KŪRĀNĪ Penulis : Frenky Mubarok Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 197 Halaman SINOPSIS Buku ini ditulis guna menambah khaznah pemikiran Islam yang telah berkembang di Nusantara sejak ratusan tahun… selengkapnya
Rp 168.500
Judul : Perjalanan Duta Remaja Riau 2025 Di Bumi Lancang Kuning Penulis : Dr. Titin Triana SH.MH Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 68 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Remaja merupakan sosok yang masih mencari jati diri dan berusaha untuk mendapatkan apa yang mereka inginkan, banyak juga remaja yang tidak terlena… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Optimalisasi Employee Well-Being dengan Service-Oriented Job Crafting dan Work Engagement Penulis : Dr. Yustisia Kristiana, S.ST., M.M., CPHCM. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Employee well-being sangat penting untuk mendorong kinerja positif, yang pada gilirannya akan… selengkapnya
Rp 115.000
Judul : Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors Penulis : I Komang Mertayasa, Abdullah Pandang, Arismunandar, dan Ansar Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 119 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Mengelola kelas bukan hanya tentang menyampaikan materi pelajaran. Bagi… selengkapnya
Rp 85.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.