click image to preview
activate zoom
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Rp 100.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Judul : DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
Penulis : Muhammad Yandri, S.Pd., Gr.
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Dalam melakukan pembelajaran Bahasa Inggris, terdapat empat keterampilan yang harus dimiliki peserta didik khususnya tingkat SMP antara lain kemampuan mendengarkan (listening), membaca (reading), berbicara (speaking), dan menulis (writing). Hingga saat ini, masih banyak peserta didik tingkat SMP yang merasa kesulitan mempelajari mata pelajaran Bahasa Inggris.
Itulah mengapa para pendidik Bahasa Inggris harus memiliki strategi yang tepat dalam melakukan proses pembelajaran di dalam kelas. Pembelajaran yang baik harus dilakukan dengan berpusat pada peserta didik yang dilaksanakan secara riang gembira, efektif, inovatif, komunikatif, efisien, dan bermakna. Dengan demikian, peserta didik tidak lagi merasa kesulitan dalam memahami pelajaran Bahasa Inggris.
Menurut Gentry (1985), desain pembelajaran adalah proses menentukan tujuan pembelajaran, strategi, dan teknik untuk mencapai tujuan serta merancang media yang dapat digunakan untuk keefektifan pencapaian tujuan tersebut. Artinya desain pembelajaran memiliki banyak komponen di dalamnya yang harus dikembangkan dan diimplementasikan. Sebelum melakukan proses pembelajaran, seorang pendidik wajib mendesain pembelajaran yang akan dibawakan terlebih dahulu. Tujuannya agar peserta didik mampu memahami pelajaran dengan mudah.
DESAIN PEMBELAJARAN YANG BERPUSAT PADA PESERTA DIDIK UNTUK MATA PELAJARAN BAHASA INGGRIS TINGKAT SMP
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 911 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Model Pembelajaran Jigsaw untuk Pembelajaran Fisika SMA Pengarang : Titik Retno Kusumawati, S.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-7943-11-2 Sinopsis Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas berjudul “Upaya Peningkatan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Media Perangsang (Pemanfaatan Barang Sisa Bangunan) untuk Pembelajaran IPA di SMP Penulis : Zaenal Arifn, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Halaman : 118 Halaman Sinopsis Buku Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas berjudul “Penggunaan Media Perangsang (Pemanfaatan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Konseling Individual Cognitive Behavioral Therapy (CBT) untuk Mengatasi Trauma Psikologis Akibat Bullying Verbal dan Pengucilan Sosial: Integrasi Nilai-Nilai Islam dalam Layanan Bimbingan dan Konseling Penulis : Sri Maizurrahmi Hexa Putri, S.Pd.I Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 159 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Model Pembelajaran Kooperatif Team Assisted Individualization(TeAssInd) : Berbantu LKPD untuk Pemecahan Masalah Jarak pada Ruang Dimensi Tiga Penulis : Trie Koerniawati, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 79 Halaman SINOPSIS Guru memiliki tugas pokok dalam mengajar, membimbing dan melatih peserta didik. Oleh karena itu, seorang… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Penguatan Nilai Inklusivisme di Lingkungan Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Penulis : Dr. Fajrul Munir, S. Pd. I., M. MPd. Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Upaya untuk menghadirkan wacana yang lebih terbuka dan… selengkapnya
Rp 130.000
Judul : Sekolah Sains dan Transformatif Kepemimpinan Kepala Sekolah di Sorong Penulis : Nasaruddin Epilog : Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover Sinopsis Kepala sekolah menjadikan pembinaan karakter sebagai dasar penanaman ilmu pengetahuan yang… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Strategi Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan Di Pondok Pesantren Penulis : Romi Aqmal, M.Si Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan di Pondok Pesantren merupakan sebuah langkah penting dalam Proses pengembangan karakter siswa didik yang berdikari dan mandiri dalam upaya membangung… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : How to Say “No” Without Saying “No” INDIRECT REFUSAL STRATEGIES Penulis : Fithrah Auliya Ansar Ukuran : 20 cm x 14,5 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-68722-2-2 Cover belakang This book is about strategies to say “No” without saying “No” and other negative expressions to refuse… selengkapnya
Rp 60.000
Penulis : Dr. Najamuddin Petta Solong, M.Ag. Editor : Ni’ma M. Alhabsyi, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 221 Halaman Cover : Soft Cover Buku ini berawal dari status penulis di facebook dan sajian materi saat menjadi narasumber dalam beberapa kegiatan pengabdian… selengkapnya
Rp 301.000
Judul : BUKU AJAR PENDIDIKAN PANCASILA & KEWARGANEGARAAN UNTUK PTKIN/PTKIS Penulis : Yusuf Hidayat, M.Pd., M.Si. Nu’man Ihsanda, M.Pd. Dr. H. Rahmat Hidayat, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 123 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Buku Ajar Pendidikan Pancasila & Kewarganegaraan Untuk PTKIN/PTKIS ini, disusun sebagai upaya guna… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.