click image to preview
activate zoom
Menangkap Makna Filsafat Dari Kontemplasi IPS
Rp 90.000| Stok | Tersedia (5) |
| Kategori | Pendidikan |
Menangkap Makna Filsafat Dari Kontemplasi IPS
Judul : Menangkap Makna Filsafat Dari Kontemplasi IPS
Pengarang : Sofli dkk
Ukuran : 25 cm x 18 cm
Tebal : 270 Halaman
ISBN : 978-623-7943-12-9
Sinopsis : Pengetahuan diperoleh melalui proses berpikir, yaitu berpikir secara sistimatis, logis dan mendalam. Pemikiran dalam filsafat sering disebut sebagai pemikiran radikal (berpikir sampai keakar-akarnya). Guru sebagai salah satu stakeholder sumber ilmu pengetahuan harus terbiasa berpikir radikal dalam mensikapi sebuah pengetahuan, sehingga seorang guru harus paham mengenai hal tersebut. Hal ini dimaksudkan agar seorang guru bisa memberikan teladan bersikap kritis terhadap pengetahuan dalam upaya memperoleh suatu kebenaran ilmu
Buku ini merupakan refleksi kritis guru-guru IPS Nusantara dalam melihat sudut filsafat berdasar kontemplasinya dan sebagai kontribusi aktif untuk dapat memberikan pencerahan kepada sesama pendidik bersikap obyektif, kritis serta proaktif
dalam mensikapi pengetahuan untuk mendapatkan kebenaran pengatahuan yang dapat dipertanggung jawabkan.
Menangkap Makna Filsafat Dari Kontemplasi IPS
| Berat | 250 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 1.271 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : 45 Ide Ice Breaking Ice Breaking Anti Garing: Ide Seru dari Generasi ke Generasi Penulis : Rion Nofrianda, M. Tri Firia Chandra, Aditya Dwi Rahman, Alifah Dwi Wijayatmi, Alma Triana, Amanda Eka Putri, Anisa Alfi Rahma, Aulia Rahmah Rifai, Bintang Lucira Carolina, Cristin Sry Rejeki Lumbantobing, Davina Rito Amadea, Evedy Efraim S. Depari,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : GUGUSAN IDE-IDE PENDIDIKAN ISLAM KH. HASYIM ASY’ARI Penulis : Dr. Syamsu Nahar, M.Ag,Dr. Suhendri, M.A. Ukuran : 15,5 cm x 23 cm Tebal : 160 Halaman ISBN : 978-623-68720-4-8 blurb : Pendidikan Islam harus memiliki pijakan yang jelas. Pijakan yang paling kokoh adalah Alquran dan Hadis — perkataan kata, sikap, perbuatan,… selengkapnya
Rp 240.000
Judul : MAKE A MACTH : SOLUSI AKTIF BELAJAR IPS Penulis : MAINA INDRA.S.Ag Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Banyaknya model-model pembelajaran seringkali membuat para guru merasa kebingungan, mengetahui prinsip-prinsip yang dangkal sehingga dalam penerapan dalam kelas tidaklan optimal,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : TOP 10 MODEL PEMBELAJARAN ABAD 21 Penulis : Ferdinand Salomo Leuwol, S. Pd., M.Sc., M.Pd, CBPA., C.PW, Dr. Hasyim Mahmud Wantu, S.Ag., M.Pd.I, Chairul Insani Ilham ATD., M.M, Maria Purnama Nduru, S.Psi., M.Pd, Dra. Sri Sumiyati, M.Si, Budi Mardikawati, M.Pd, Didi… selengkapnya
Rp 170.000
Judul : INSTRUMEN PENELITIAN DAN MONITORING & EVALUASI (MONEV) DI PERGURUAN TINGGI Penulis : Elex Sarmigi, M.Si., Muhammad Alfian, M.Pd., Ravico, M.Hum., Tiara, M.Si., Lia Angela, M.Pd., Fatnan Asbupel, M.Pd Editor : Dr. Ahmad Fikri, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Perguruan Tinggi… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : Maksimalkan Prestasi Akademik dengan School Wellbeing dan Self Efficacy Penulis : Uswatun Chasanah, M. Psi Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Prestasi akademik sebagai salah satu siswa setelah mengikuti proses belajar mengajar di sekolah masih dianggap sebagai ukuran yang sangat penting… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : METODOLOGI PENELITIAN TEKNIK Penulis : Dr. Ir. Nugroho Widiasmadi Dipl. WRD., M.Eng. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini secara sistematis berusaha dengan jelas menguraikan Langkah-langkah ilmiah yang mudah dipahami oleh semua pembaca khusunya mahasiswa, dosen dan praktisi. Hal ini penting karena… selengkapnya
Rp 110.600
Judul : Tidak Boleh Menulis dalam Keadaan Gelap Penulis : Risal Rumalolas Ukuran : 14 x 20 Tebal : 96 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Tidak Boleh Menulis Dalam Keadaan Gelap menghadirkan refleksi mendalam tentang arti menulis sebagai tindakan eksistensi, perlawanan, dan pencerahan di tengah keterbatasan. Melalui lima bab utama, buku ini… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon Penulis : Rani Darmayanti, Nuryami, Yani Sukriyah, Nur Sahara, Kabul Suprayitno, Rr. Eko Susetyarini, dan Baiduri Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Behaviorisme dalam Pendidikan: Pembelajaran Berbasis Stimulus-Respon” adalah sebuah… selengkapnya
Rp 130.000
Judul : Metode Demonstrasi dalam Pembelajaran Matematika di SD Pengarang : Asih Andriyani, S.Pd.,M.Pd Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 116 Halaman ISBN : 978-623-7943-00-6 Sinopsis : Buku ini ditulis berdasarkan penelitian tindakan kelas berjudul “Peningkatan Hasil Belajar Matematika Materi Menentukan Volume Tabung Melalui Metode Demonstrasi Pada Siswa Kelas VI SD Negeri… selengkapnya
Rp 65.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.