click image to preview
activate zoom
Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors
Rp 85.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors
Judul : Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors
Penulis : I Komang Mertayasa, Abdullah Pandang, Arismunandar, dan Ansar
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 119 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Mengelola kelas bukan hanya tentang menyampaikan materi pelajaran. Bagi banyak guru pemula, tantangan terbesar justru muncul ketika harus menghadapi perilaku siswa yang mengganggu (disruptive classroom behaviors) yang dapat menghambat proses belajar. Sayangnya, banyak program pendidikan guru masih menekankan teori, sementara pengalaman nyata menghadapi dinamika kelas sering kali baru dirasakan ketika mereka sudah berada di ruang kelas sebenarnya.
Buku MELS-DCB: Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors menawarkan pendekatan inovatif untuk menjembatani kesenjangan tersebut. Melalui model pembelajaran berbasis pengalaman (experiential learning), buku ini menghadirkan kerangka pembelajaran yang memungkinkan calon guru berlatih menghadapi berbagai situasi kelas yang realistis melalui simulasi, refleksi, dan praktik microteaching yang terstruktur.
Dengan memadukan teori pendidikan modern dan praktik pembelajaran autentik, model MELS-DCB membantu calon guru mengembangkan keterampilan penting dalam manajemen kelas, meningkatkan kepercayaan diri mengajar, serta membangun kesiapan profesional sebelum memasuki dunia pendidikan yang sesungguhnya.
Ditulis secara sistematis dan aplikatif, buku ini sangat bermanfaat bagi mahasiswa pendidikan, dosen, peneliti, dan praktisi pendidikan yang ingin memahami sekaligus menerapkan strategi inovatif dalam membangun kelas yang lebih kondusif dan efektif untuk pembelajaran.
Model Experiential Learning Skema Disruptive Classroom Behaviors
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 183 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru. Siswa dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen Pendidikan Digital Penulis : Mas’odi, Nurul Hadi Mustofa, Tobroni, dan Joko Widodo Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Filsafat Pendidikan: Hakikat Guru, Siswa, dan Interaksi Edukatif Ditinjau dari Manajemen… selengkapnya
Rp 80.000
Penulis : Dr. Najamuddin Petta Solong, M.Ag. Editor : Ni’ma M. Alhabsyi, M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 221 Halaman Cover : Soft Cover Buku ini berawal dari status penulis di facebook dan sajian materi saat menjadi narasumber dalam beberapa kegiatan pengabdian… selengkapnya
Rp 301.000
Judul : MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM Penulis : Muh. Ibnu Sholeh. S.HI. M.Pd.I Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 232 Halaman SINOPSIS Buku “Manajemen Pendidikan Islam” membahas tentang konsep dan praktik manajemen pendidikan di lembaga-lembaga pendidikan Islam. Penulisnya, Muh. Ibnu Sholeh, S.HI. M,PdI. memberikan pemahaman yang… selengkapnya
Rp 312.000
Judul : Agenda Mantan Kepala Sekolah Bulan Oktober Pengarang : Suprihadi Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 113 Halaman ISBN : 978-623-7943-20-4 BLURB : Pada bulan Oktober 2017, Suprihadi mulai membuat catatan ringan yang menceritakan aktivitas sehari-hari baik di rumah, di kantor, maupun di tempat-tempat yang ia kunjungi. Catatan-catatan ringan itu kemudian… selengkapnya
Rp 60.000
Judul : Manajemen Kurikulum Berbasis Penilaian Berdasarkan Kurikulum Merdeka Berbagi Penulis : Rita Sulastini, Ai Sumarni, Fuad Rinaldi, Marpuah, Miftahussalam, Firman S Ukuran : 17.5 x 25 cm Tebal : 177 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsi Buku Buku ini berjudul “Manajemen Kurikulum Berbasis… selengkapnya
Rp 315.100
Judul : Efektivitas Pengelolaan Pendidikan : Meningkatkan Kompetensi Tenaga Pendidik Penulis : TRIO BUDI SUSANTO Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidik merupakan sumber daya yang memiliki kedudukan istimewa dibandingkan dengan sumber daya yang lain. Oleh karena itu, pengelola pendidikan harus mampu mengelola… selengkapnya
Rp 133.000
4%
Judul : PRINSIP-PRINSIP MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN PERSPEKTIF AL-QU’RAN Penulis : Dr. Almaydza Pratama Abnisa, S.S., M.Pd.I. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 576 Halaman No ISBN : 978-623-.5314-62-4 Tahun Terbit : Juli 2022 KESAKSIAN TOKOH AKADEMIK Buku ini sebagai karya yang sangat penting dan bermanfaat untuk Para Dosen,… selengkapnya
Rp 268.000 Rp 278.000
Judul : Adab Mendidik Anak : Sesuai Bimbingan Al-Qur’an As-Sunnah Serta Para Ulama Penulis : Faiz Mulkan Mutaqin Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 129 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pendidikan adab yang sesuai bimbingan Al Qur’an, as Sunnah, serta Para ‘Ulama sangat penting dalam… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : Buku Ajar Patofisiologi edisi 2 Penulis : Dr. apt. Dwisari Dillasamola, M. Farm. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku patofisiolofi edisi 2 ini adalah buku panduan komprehensif yang menguraikan patofisiologi dari beberapa kondisi medis yang… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : Pendidik Sebaya Dalam Moderasi Beragama Dan Ketahanan Mental Melalui Penguatan Kelas Menulis Moderasi Beragama Penulis : Budiman, San Putra, Muhammad Rezebri, Bagus Rahmadi, Faiza Adinda, Putra Apriadi Siregar, Prima Yanti Siregar Ukuran : 15 x 23 Tebal : 76 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengajukan satu gagasan sederhana namun… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.