click image to preview
activate zoom
Quo Vadis Interaksi Orang Tua dan Penilaian Kompetensi Guru Perspektif Pendidikan Islam dan Sosiologi
Rp 80.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Quo Vadis Interaksi Orang Tua dan Penilaian Kompetensi Guru Perspektif Pendidikan Islam dan Sosiologi
Judul : Quo Vadis Interaksi Orang Tua dan Penilaian Kompetensi Guru Perspektif Pendidikan Islam dan Sosiologi
Penulis : Ike Hilatun Nisa S. Sos, M. Pd
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 130 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
“Quo Vadis: Interaksi Orang Tua dan Penilaian Kompetensi Guru dalam Perspektif Pendidikan Islam dan Sosiologi” memberi pengantar yang mendalam tentang dinamika yang kompleks di balik hubungan orang tua dan guru dalam konteks pendidikan agama dan sosial anak-anak. Buku ini membuka jendela ke dalam bagaimana interaksi ini tidak hanya memengaruhi perkembangan akademis, tetapi juga membentuk nilai-nilai, keyakinan, dan identitas budaya yang melekat pada generasi muda. Dari sudut pandang pendidikan Islam, buku ini menyoroti peran penting orang tua dalam memberikan dukungan kepada guru dan institusi pendidikan untuk memastikan pengajaran agama yang komprehensif dan mendalam. Sementara itu, dari perspektif sosiologi, buku ini menyelidiki bagaimana faktor-faktor sosial seperti kelas, ras, dan budaya memengaruhi persepsi orang tua terhadap kompetensi guru serta dampaknya pada pengalaman belajar anak-anak.
Dengan pemahaman mendalam tentang dinamika interaksi ini, buku ini tidak hanya mengidentifikasi tantangan yang dihadapi oleh orang tua dan guru, tetapi juga mengusulkan solusi yang konstruktif untuk memperbaiki hubungan mereka. Penekanan pada pemahaman saling menghargai dan kolaborasi yang erat antara orang tua dan guru menjadi tema utama yang dibahas. Selain itu, buku ini juga menawarkan wawasan tentang bagaimana institusi pendidikan dapat menciptakan lingkungan yang inklusif dan mendukung untuk mempromosikan keberagaman budaya dan keagamaan di antara siswa. Dengan penekanan pada pentingnya keterlibatan aktif orang tua dalam pendidikan anak-anak, buku ini menjadi panduan yang berharga bagi para pendidik, praktisi pendidikan, serta orang tua yang berkeinginan untuk meningkatkan pengalaman pendidikan anak-anak dalam konteks yang lebih luas dari nilai-nilai keagamaan dan sosial.
Quo Vadis Interaksi Orang Tua dan Penilaian Kompetensi Guru Perspektif Pendidikan Islam dan Sosiologi
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 611 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : RANSEL GURU PAUD & TAS JINJING ORANGTUA Pengarang : Setya Ayu Dzikiria, S.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 135 Halaman ISBN : 978-623-7943-36-5 Sinopsis : Menjadi Guru PAUD baik di TPA, SPS, KB, dan TK memang bukanlah hal yang mudah. Bukan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : CTL Contextual Teaching and Learning dalam Pembelajaran Menulis Puisi di SMP Penulis : Sudiyono, S.Pd Ukuran : 21 cm x 14,5 cm Tebal : 100 Halaman ISBN : 978-623-79435-7-0 Synopsis : Pembelajaran berbasis Contextual Teaching and Learning menjadikan proses pembelajaran akan semakin bermakna. Hal in… selengkapnya
Rp 60.000
Judul : Peran Orang Tua dalam Meningkatkan Motivasi Belajar Anak Penulis : Taslim Narang , S.Pd.I., M.Pd., Gr. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 178 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengeksplorasi secara mendalam bagaimana orang tua… selengkapnya
Rp 90.000
Judul : Pendidikan Agama Islam Penulis : Sujarwo, dan Muhamad Akip Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Islam adalah suatu ajaran yang komprehensif yang membimbing dan mengarahkan kehidupan manusia. Ajaran inilah yang terdiri dari aqidah, syariah, akhlak dan dakwah yang tidak hanya… selengkapnya
Rp 120.000
Judul : Strategi Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik Penulis : Dwiyanto, ST., M.Pd. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 150 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Strategi Pembelajaran Berpusat pada Peserta Didik” ini mengupas tuntas tentang berbagai strategi pembelajaran yang berfokus… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : KONSEP DAN TEORI PENDIDIKAN KARAKTER : Pendekatan Filosofis, Normatif, Teoritis dan Aplikatif Penulis : Dr. Hadi Candra, S.Ag., M.Pd., dan Dr. Pristian Hadi Putra, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 170 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Konsep dan Teori pendidikan karakter sangat perlu… selengkapnya
Rp 90.300
Judul : Media Perangsang (Pemanfaatan Barang Sisa Bangunan) untuk Pembelajaran IPA di SMP Penulis : Zaenal Arifn, S.Pd., M.Pd. Ukuran : 14,5 x 21 cm Halaman : 118 Halaman Sinopsis Buku Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian tindakan kelas berjudul “Penggunaan Media Perangsang (Pemanfaatan… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Terus Melangkah Kumpulan Tulisan Motivasi Penyemangat Perjuangan Dalam Menjalankan Amanah Sebagai Pendidik Penulis : Rina Rachmawati,S.P,M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 65 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Terus Melangkah Perjalanan episode kehidupan setiap orang tentunya tidaklah datar ,… selengkapnya
Rp 65.000
Judul : Modul Pembelajaran Ilmu Perlindungan Hutan : Penyebaran Hama Hutan Penulis : Dr. Ir. Fransina.S. Latumahina.S.Hut.MP.IPP Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 80 Halaman Cover : Soft Cover ISBN : 978-623-68728-8-8 SINOPSIS Modul pembelajaran dibuat sebagai pegangan tambahan selain buku ajar yang disiapkan kepada mahasiswa… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Potensi Membran Matriks Campuran Dalam Pengolahan Air Limbah Tekstil Penulis : Putu Doddy Sutrisna, S.T., M.Sc., Ph.D. Emeralda Narindra Garindri, S.T. Averina Laurensia, S.T. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Perkembangan industri tekstil yang sangat cepat menjadikan pengolahan limbah… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.