click image to preview
activate zoom
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Rp 94.500| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
Penulis : Dr. Zubairi, M.Pd.I
Sambutan : Guru Besar Univesitas PTIQ Jakarta
Prof. Dr. HM. Darwis Hude, M.S.i
Ukuran : 15,5 x 23 cm
Tebal : 185 Halaman
Cover : Soft Cover
Sinopsi Buku
Dalam dunia pendidikan Islam, guru merupakan faktor penting dan utama, karena guru adalah orang yang bertanggungjawab terhadap perkembangan kognitif, psikomotorik dan afektif peserta didik, dalam isltilah agama disebut dengan Aqliyah, Ruhiyyah dan Jismiyah peserta didik, terutama di sekolah, untuk mencapai kedewasaan peserta didik sehingga ia menjadi manusia yang paripurna dan mengetahui tugas-tugasnya sebagai manusia. Dalam arti khusus dapat dikatakan bahwa pada setiap diri guru terletak tanggung jawab untuk membawa peserta didik kearah kedewasaan atau taraf kematangan tertentu. Dalam rangka itu guru tidak semata-mata sebagai “pendidik” yang transfer of knowledge, tapi juga seorang “pendidik” yang transfer of values dan sekaligus sebagai “pembimbing” yang memberikan pengarahan dan menuntun peserta didik dalam belajar menuju suskses dunia dan akhiratnya.
Orang tua memiliki peranan yang sangat strategis dalam menanamkana nilai-nilai pendidikan agama Islam, mengingat orang tua lebih banyak berinteraksi dengan anak, terutama dalam kehidupan di rumah, sehingga wajar kalau pendidikan pertama dan utama itu ada pada orang tua atau ibu, “Al-Ummu Madrastul Ula” Proses pembelajaran pendidikan agama Islam bagi peserta didik di sekolah atau Madrasah, merupakan salah satu pembentukan karakter baginya, hal ini harus dilakukan dengan penuh tanggungjawab oleh guru dan seorang guru harus bekerjasama dengan orang tua agar apa yang telah dilakukan dan dibiasakan di sekolah atau Madrasah dapat ditindaklanjuti oleh orang tua di rumah, karena itu bagian dari nilai perhatian dan tanggungjawab orang tua terhadap pendidikan anaknya. Guru dan orang tua memiliki peran yang sangat penting dalam mencapai tujuan pembelajaran bagi anak, keduanya harus bersinergi dalam pembentukan dan pembiasaan serta penanaman nilai-nilai pendidikan agama Islam bagi anak agar tercapai generasi insan kamil.
STRATEGI PEMBELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 685 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Kearifan Lokal dalam Tafsir Vernakularisasi Kitab Safīnah Kallā Saya’lamūn Penulis : Basthoh Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 230 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Kearifan Lokal dalam Tafsir Vernakularisasi Kitab Safīnah Kallā Saya’lamūn” mengungkap bagaimana nilai-nilai kearifan lokal diintegrasikan dalam tafsir… selengkapnya
Rp 200.000
Judul : MODEL DISCOVERY LEARNING DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SMP Penulis : Budi Handajani, S.Pd. Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 90 Halaman ISBN : 978-623-79437-7-8 Sinopsis: Buku ini menguraikan secara luas mengenai hakikat belajar dan hasil belajar serta pengertian pendekatan saintifik. Buku ini menguraikan pula mengenai pengertian metode… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Tiada Nama Tanpa Makna Karakteristik 31 : Nama Surat Al-Qur’an (Dari surah Al-Fatihah-Luqman) Penulis : Rahman Winata Putra Ukuran : 14,5 x 21 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Teman-teman, sebenarnya buku ini hadir untuk menemani kalian, dan penulis berumpama seakan-akan tulisan… selengkapnya
Rp 100.000
Judul : Model Pencegahan Kenakalan Remaja Dengan Pendidikan Agama Islam Penulis : Inda Puji Lestari Surahman Amin Ismail Suardi Wekke Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 130 Halaman No ISBN : 978-623-6233-75-7 Upaya pencegahan kenakalan remaja di sekolah melalui Pendidikan Agama Islam dapat dilakukan dalam proses… selengkapnya
Rp 65.000
Judul : Metode Two Stay Two Stray dan Penerapannya dalam Pembelajaran IPS SMP Pengarang : Nunung Sri Rochaniningsih, S.Si, M.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 108 Halaman ISBN : 978-623-9306-54-0 Synopsis : Buku ini ditulis berdasarkan penelitian tindakan kelas berjudul… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Menguasai Bahasa Arab dengan Guru Penutur Asli Penulis : Moh Yusuf Bani Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 120 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Menguasai Bahasa Arab dengan Guru Penutur Asli” adalah panduan praktis bagi para pembelajar yang ingin mendalami Bahasa… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Strategi Efektif dalam Pengajaran Berbicara Bahasa Inggris: Integrasi Kecerdasan Sosial Penulis : Tri Wintolo Apoko Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Pembelajaran Bahasa Inggris, khususnya keterampilan berbicara, sangat diperlukan bagi mahasiswa karena kemampuan… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : Sosiodrama Siswa Terampil Berbicara Pada Pembelajaran Bahasa Indonesia Penulis : Luluk Alfiah Ukuran : 15,5 x 25 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Sosiodrama dapat memberi gagasan atau dorongan kepada guru dalam mengajar. Hal ini guru adalah sosok yang mempunyai peran sangat penting dalam menentukan proses… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Media Benda Konkret untuk Pembelajaran IPA di SD Pengarang : Heri Suprapto, S.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 118 Halaman ISBN : 978-623-7943-06-8 Sinopsis Media pembelajaran benda konkret sangat membantu dalam aktivitas belajar siswa…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Teknik Sampling Kuantitatif : Fondasi Probilitas, Non-Probabilitas, dan Hybrid Penulis : Taharuddin dan Yuanita Setyastusti Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 214 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini membahas teknik sampling sebagai fondasi utama penelitian kuantitatif yang menentukan akurasi, daya representasi,… selengkapnya
Rp 300.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.