click image to preview
activate zoom
BAGAIMANA PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, DAN EFIKASI DIRI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU?
Rp 70.000| Stok | Tersedia |
| Kategori | Pendidikan |
BAGAIMANA PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, DAN EFIKASI DIRI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU?
Judul : BAGAIMANA PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, DAN EFIKASI DIRI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU?
Penulis : Saifullah AMM., Neti Karnati, Fakhruddin Arbah
Ukuran : 14,5 x 21 cm
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Salah satu tugas utama guru di sekolah adalah mengajar. Mengajar pada dasarnya tidak dapat dipandang sebagai hal yang mudah dan sederhana. Pengajaran yang bermutu jika dilihat dari sudut pandang sistem adalah terdiri dari beberapa unsur yang saling terkait dan saling mempengaruhi untuk mencapai kualitas yang telah direncanakan sebelumnya. Oleh karena itu, mengajar bagi seorang guru memerlukan tanggung jawab moral yang berat dan menjadi kewajiban guru dalam menjalankan tugas profesionalnya. Guru berkewajiban merencanakan pembelajaran, melaksanakan proses pembelajaran yang bermutu, serta menilai dan mengevaluasi hasil pembelajaran.
Kinerja mengajar guru adalah kualitas guru dalam melaksanakan tugas utamanya, yaitu kualitas penyelenggaraan pendidikan dan pembelajaran. Kinerja guru dalam mengajar merupakan salah satu faktor penentu terwujudnya sebuah pendidikan yang baik dan kelanjutan dari dunia pendidikan di masa depan. Idealnya, guru diharapkan menjadi guru yang memiliki kemampuan untuk mewujudkan kinerja yang dapat menjalankan fungsi dan perannya secara optimal. Perwujudan fungsi dan peran guru dapat tercermin melalui keunggulannya dalam mengajar, berhubungan dengan siswa hubungan sesama profesi, dan keterampilan profesional.
Kinerja guru tidak muncul dengan sendirinya, tetapi perlu diidentifikasi, difasilitasi, dan dikembangkan dan dipertahankan dalam rangka mencapai tujuan sekolah. Oleh karena itu, kepala sekolah sebagai pemimpin tertinggi di lembaga sekolah, perlu mengetahui faktor-faktor penentu kinerja agar dapat mendorong dan bahkan mendongkrak kinerjanya secara maksimal. Fungsi utama kepala sekolah sebagai pemimpin pendidikan ialah menciptakan situasi belajar mengajar sehingga guru-guru dapat mengajar dan murid-murid dapat belajar dengan baik. Sebagai pemimpin pendidikan, kepala sekolah menghadapi tanggung jawabnya yang berat, untuk itu dia harus memiliki persiapan yang memadai.
Faktor lain yang mempengaruhi kinerja guru adalah kemampuan yang dimiliki oleh guru tersebut. Salah satu kemampuan guru yang sangat penting pada era saat ini di mana teknologi sudah semakin maju dan berkembang adalah pemanfaatan dan penggunaan teknologi dalam kegiatan belajar mengajar. Salah satu cara yang paling penting untuk memberikan dukungan terhadap penggunaan teknologi dalam pembelajaran adalah dengan menggunakan kerangka pikiran dalam mengintegrasikan masalah kompleks dari pengetahuan konten, pedagogi, teknologi dan berbagai bentuk unsur–unsur yang menunjang pembelajaran di dalam kelas yang dikenal dengan Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK). Kajian buku ini berfokus untuk menganalisis pengaruh kepemimpinan transformasional, Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK), dan efikasi diri terhadap kinerja guru
BAGAIMANA PERAN KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL, TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL CONTENT KNOWLEDGE, DAN EFIKASI DIRI DALAM MENINGKATKAN KINERJA GURU?
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 661 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Menafsirkan Ulang Gender Dan Kekuasaan : Metode Musyârakah sebagai Kritik terhadap Phallosentrisme Penulis : Ubu Misbahudin Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 321 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengajak pembaca menelusuri ulang akar historis dan epistemologis dari bias gender dalam… selengkapnya
Rp 250.000
Judul : MONOGRAF Pengembangan Bahan Ajar Pendidikan Agama Islam Berbasis Kearifan Lokal Penulis : Dr. Pristian Hadi Putra, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 77 Halaman No ISBN : 978-623-5314-83-9 Tahun Terbit : Juli 2022 Sinopsis Monograf ini merupakan hasil dari penelitian yang membahas tentang Pengembangan Bahan… selengkapnya
Rp 70.000
4%
Judul : PRINSIP-PRINSIP MOTIVASI DALAM PEMBELAJARAN PERSPEKTIF AL-QU’RAN Penulis : Dr. Almaydza Pratama Abnisa, S.S., M.Pd.I. Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 576 Halaman No ISBN : 978-623-.5314-62-4 Tahun Terbit : Juli 2022 KESAKSIAN TOKOH AKADEMIK Buku ini sebagai karya yang sangat penting dan bermanfaat untuk Para Dosen,… selengkapnya
Rp 268.000 Rp 278.000
Judul : Media Pembelajaran PAI Pengarang : Agus Santri Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 112 Halaman ISBN : 978-623-9330-57-6 Sinopsis Selain strategi pembelajaran, media pembelajaran juga sangat berperan dalam meningkatkan keaktivan dan motivasi belajar peserta didik. Guru… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : BUKU AJAR MANAJEMEN KUALITAS AIR Penulis : Heri Ariadi Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 79 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS PROFIL PENULIS HERI ARIADI lahir di Blitar 2 April 1993. Penulis merupakan dosen aktif di Program Studi Budidaya Perairan,… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Struktur Surah Al-Ahqaf Dalam Perspektif Teori Semitic Rhetorical Analysis (SRA) Michel Cuypers Penulis : Ditta Maya Yudantia Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Segala sesuatu yang ada di… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : EASY ENGLISH FOR TEACHER Penulis : Virangga Yuntya Hasbiallah Witjaksono, Muhammad Atho Burhanuddin, Idham Samawi Kesawa Budi, Faisal Rachmad Ramadhan, Miftah Ika Rahmawati, Silviani Dhea Anindya, Shofwania Trihastuti Ukuran : 14,5 x 21 Tebal : 90 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini dirancang untuk membantu proses pembelajaran Bahasa Inggris di… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Komunitas Pembelajaran Profesional di Madrasah Penulis : Syaihul Muhlis, S.IP., M.Pd, Dra. Kristina Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 200 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS “Komunitas Pembelajaran Profesional di Madrasah” menggali potensi kolaborasi antarpendidik sebagai landasan utama untuk meningkatkan mutu pendidikan di lingkungan… selengkapnya
Rp 280.000
14%
Judul : MODEL PBL (Problem Based Learning) BERBASIS KOGNITIF DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA Penulis : Syamsul Arifin Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 132 Halaman No ISBN : 978-623-56874-6-9 Buku ini ditulis berdasarkan hasil penelitian eksperimen dengan judul “Pengaruh Problem-Based Learning Berdasarkan Gaya Kognitif Terhadap Hasil Belajar… selengkapnya
Rp 60.000 Rp 70.000
Judul : Pembentukan Karakter Orang Muda Penulis : Pdt. Dr. Maria Elisa Tulangouw S.Th., MA Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 156 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Apakah Karakter itu? Karakter itu bisa membentuk Orang Muda menjadi pribadi… selengkapnya
Rp 85.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.