click image to preview
activate zoom
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Rp 75.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Judul : Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Penulis : Dr. Dwitya Sobat Ady Dharma, M. Pd., dan Dr. Galih Istiningsih, M.Pd
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 146 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus disusun sebagai rujukan komprehensif bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan menerapkan pendekatan kualitatif pada konteks pendidikan khusus dan pendidikan inklusif. Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa peserta didik berkebutuhan khusus tidak dapat dipahami secara reduktif melalui angka dan pengukuran semata, melainkan memerlukan pendekatan penelitian yang sensitif terhadap makna, pengalaman hidup, relasi sosial, serta konteks budaya tempat mereka tumbuh dan belajar
Secara konseptual, buku ini menguraikan landasan filosofis dan teoretis penelitian kualitatif, termasuk paradigma, karakteristik, serta relevansinya dalam pendidikan khusus. Pembahasan meliputi perkembangan ortopedagogik, cara pandang terhadap disabilitas, serta prinsip-prinsip penghormatan terhadap martabat dan keunikan individu. Dengan demikian, pembaca diajak memahami bahwa penelitian kualitatif bukan sekadar metode, tetapi juga sikap ilmiah dan etis dalam memandang subjek penelitian sebagai manusia utuh
Pada bagian metodologis, buku ini membahas secara sistematis tahapan penelitian kualitatif, mulai dari perumusan fokus dan pertanyaan penelitian, teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, dan dokumentasi), hingga proses analisis data secara induktif dan reflektif. Penekanan khusus diberikan pada isu etika penelitian, termasuk informed consent, kerahasiaan data, serta posisi peneliti dalam relasi kuasa dengan peserta didik berkebutuhan khusus dan lingkungan pendidikannya.
Buku ini menegaskan kontribusi penelitian kualitatif dalam menghasilkan pemahaman yang mendalam, kontekstual, dan bermakna bagi pengembangan praktik pendidikan khusus yang inklusif dan berkeadilan. Melalui contoh, refleksi, dan sintesis pembahasan, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan yang tidak hanya memperkaya wawasan metodologis, tetapi juga menumbuhkan kepekaan moral dan profesional bagi siapa pun yang berkarya di bidang pendidikan khusus.
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 239 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : IN HOUSE TRAINING Peningkatan Kompetensi Guru dalam Menyusun Perangkat Pembelajaran Penulis : Asri Mbangi Bangar, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 60 Halaman SINOPSIS Guru yang profesional paling tidak harus memenuhi kompetensi keprofesiannya sebagai guru. Kompetensi keprofesian tersebut salah satunya adalah kompetensi dalam merencanakan, melaksanakan,… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Media Miniatur Rumah Adat Ende Berbasis Kearifan Lokal Motif NTT (Meningkatkan Hasil Belajar Pada Pembelajaran Matematika pada tingkat Sekolah Dasar) Penulis : Maria Veronika Mentari Lami, Ummu Fajariyah Akbari, S.Pd.,M.Pd., dan Imanuel Natalis Nara Layar, S.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Merdeka Belajar dalam Pembelajaran Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Penulis : Jahria, S. Ag., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Pembelajaran pendidikan agama islam dan budi pekerti berbasis merdeka belajar merupakan aktualisasi pembentukan kompetensi karakter peserta didik. Hal tersebut… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PENDIDIKAN MATEMATIKA REALISTIK (PMR) PADA ABAD 21 Penulis : Torang Siregar, S.Pd., Gr., M.Pd Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 168 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini adalah sebuah buku yang mengulas pendekatan… selengkapnya
Rp 154.000
Judul : INSTRUMEN PENELITIAN DAN MONITORING & EVALUASI (MONEV) DI PERGURUAN TINGGI Penulis : Elex Sarmigi, M.Si., Muhammad Alfian, M.Pd., Ravico, M.Hum., Tiara, M.Si., Lia Angela, M.Pd., Fatnan Asbupel, M.Pd Editor : Dr. Ahmad Fikri, M.Pd Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Perguruan Tinggi… selengkapnya
Rp 75.000
Judul : PEDOMAN METODOLOGI PENELITIAN DATA PANEL DAN KUESIONER Penulis : RIFKHAN Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 204 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsis Buku ini membahas mengenai bagaimana menggunakan metodologi penelitian yang baik pada penelitian data panel dan kuesioner. Buku ini… selengkapnya
Rp 284.000
Judul :MODEL PEMBELAJARAN Inovatif dan Efektif Penulis : Ponidi, Novi Ayu Kristiana Dewi, Trisnawati, Dian Puspita, Erliza Septia Nagara, Marilin Kristin, Dwi Puastuti, Widi Andewi, Leni Anggraeni, Bernadhita H. S. Utami. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 210 Halaman ISBN : 978-623-6233-08-5 Buku “Model Pembelajaran Inovatif dan Efektif” ini… selengkapnya
Rp 107.000
Judul : MANAJEMEN SEKOLAH INOVATIF : Strategi dan Pendekatan dalam Membangun Lingkungan Belajar Ramah Anak Penulis : Akhmad Rudi Masrukhin Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Bagaimana menciptakan sekolah ramah anak yang inovatif dan mampu mengembangkan potensi siswa… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : Menafsirkan Ulang Gender Dan Kekuasaan : Metode Musyârakah sebagai Kritik terhadap Phallosentrisme Penulis : Ubu Misbahudin Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 321 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku ini mengajak pembaca menelusuri ulang akar historis dan epistemologis dari bias gender dalam… selengkapnya
Rp 250.000
Judul : TAFSIR MALAM ELA-ELA sub : Narasi Falsafah Relijius Manusia Moloku Kie Raha Penulis : Sofyan Warad Umar Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 135 Halaman ISBN : 978-623-79438-0-8 blurb : Secara sosiologis, tradisi ela-ela menjadi penanda puasa akan segera temaram dan berakhir. Pada konteks ini,… selengkapnya
Rp 70.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.