click image to preview
activate zoom
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Rp 75.000| Stok | Pre Order |
| Kategori | Pendidikan |
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Judul : Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
Penulis : Dr. Dwitya Sobat Ady Dharma, M. Pd., dan Dr. Galih Istiningsih, M.Pd
Ukuran : 14 x 20 cm
Tebal : 146 Halaman
Cover : Soft Cover
SINOPSIS
Buku Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus disusun sebagai rujukan komprehensif bagi mahasiswa, peneliti, dan praktisi pendidikan dalam memahami dan menerapkan pendekatan kualitatif pada konteks pendidikan khusus dan pendidikan inklusif. Buku ini berangkat dari kesadaran bahwa peserta didik berkebutuhan khusus tidak dapat dipahami secara reduktif melalui angka dan pengukuran semata, melainkan memerlukan pendekatan penelitian yang sensitif terhadap makna, pengalaman hidup, relasi sosial, serta konteks budaya tempat mereka tumbuh dan belajar
Secara konseptual, buku ini menguraikan landasan filosofis dan teoretis penelitian kualitatif, termasuk paradigma, karakteristik, serta relevansinya dalam pendidikan khusus. Pembahasan meliputi perkembangan ortopedagogik, cara pandang terhadap disabilitas, serta prinsip-prinsip penghormatan terhadap martabat dan keunikan individu. Dengan demikian, pembaca diajak memahami bahwa penelitian kualitatif bukan sekadar metode, tetapi juga sikap ilmiah dan etis dalam memandang subjek penelitian sebagai manusia utuh
Pada bagian metodologis, buku ini membahas secara sistematis tahapan penelitian kualitatif, mulai dari perumusan fokus dan pertanyaan penelitian, teknik pengumpulan data (observasi, wawancara, dan dokumentasi), hingga proses analisis data secara induktif dan reflektif. Penekanan khusus diberikan pada isu etika penelitian, termasuk informed consent, kerahasiaan data, serta posisi peneliti dalam relasi kuasa dengan peserta didik berkebutuhan khusus dan lingkungan pendidikannya.
Buku ini menegaskan kontribusi penelitian kualitatif dalam menghasilkan pemahaman yang mendalam, kontekstual, dan bermakna bagi pengembangan praktik pendidikan khusus yang inklusif dan berkeadilan. Melalui contoh, refleksi, dan sintesis pembahasan, buku ini diharapkan dapat menjadi panduan yang tidak hanya memperkaya wawasan metodologis, tetapi juga menumbuhkan kepekaan moral dan profesional bagi siapa pun yang berkarya di bidang pendidikan khusus.
Penelitian Kualitatif untuk Pendidikan Khusus
| Berat | 300 gram |
| Kondisi | Baru |
| Dilihat | 142 kali |
| Diskusi | Belum ada komentar |
Produk Terkait
Judul : Sekolah Pemimpin Masa Depan : Seri Habibie dan Generasi Penerus Sekolah Pemimpin Masa Depan Jambur Sebayang : LIFE AFTER 70!! SO WHAT? Be Happy, Stay Healty. But?? Penulis : Prof (em). Dr. Ing. Darwin Sebayang Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 190 Halaman Cover :… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Media Benda Konkret untuk Pembelajaran IPA di SD Pengarang : Heri Suprapto, S.Pd Ukuran : 14,5 cm x 21 cm Tebal : 118 Halaman ISBN : 978-623-7943-06-8 Sinopsis Media pembelajaran benda konkret sangat membantu dalam aktivitas belajar siswa…. selengkapnya
Rp 70.000
Judul : PENGANTAR FILSAFAT ISLAM Penulis : Frenky Mubarok Ukuran : 14,5 x 21 cm Tebal : 207 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsi Buku Buku yang ada di tangan anda ini merupakan sebuah pengantar singkat bagi peminat filsafat khusunya filsafat yang lahir dari tradisi dan peradaban Islam…. selengkapnya
Rp 173.500
Penulis : Dr.SAMSUL BAHRI,MA Ukuran : 15,5 cm x 23 cm Tebal : 183 Halaman BLUR : Perjalanan dan dinamika pertumbuhan dan perkembangan pendidikan dalam Islam merupakan sejarah panjang yang banyak memperikan pelajaran berharga mulai zaman Nabi Muhammad SAW, zaman Sahabat, Dinasty Ummayyah dan Dinasty Abbasiyah sampai di Indonesia untuk dijadikan momentum… selengkapnya
Rp 263.000
Judul : KONSEP MATEMATIKA POKOK BAHASAN BILANGAN Penulis : Siti Nurjanah dan Fatrima Santri Syafri Ukuran : 15 x 23 Tebal : 135 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Konsep Matematika Pokok Bahasan Bilangan ini disusun sebagai bahan ajar bagi siswa SD, SMP, dan SMA dengan pendekatan Problem Based Learning (PBL). Melalui… selengkapnya
Rp 80.000
Judul : Dasar-Dasar Pendidikan Penulis : Dr. Samsul Bahri, MA Ukuran : 15,5 x 23 cm Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku dasar-dasar Pendidikan merupakan bingkai epistiomologi yang membahas dan mengungkap diskursus Pendidikan di Indonesia, dengan problema dan isu-isu baru pendidikan, sebagai media menuju kemajuan… selengkapnya
Rp 140.000
Judul : Pendidikan Kesehatan Program Pencegahan Kanker Payudara (terhadap pengetahuan, sikap, dan tindakan remaja) Penulis: Gani, S.Pd., SKM., S. Kep., M.Kes Yeni Elviani., AM.Keb., SKM., S.Kep., M.Kes Nr. Andre Utama Saputra, S.Kep., M.Kep Nr. Dedi Fatrida, S.Kep., M.Kep Mustakim, Amd.Kep., S.Kep., S.Sos., M.Kes : Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal… selengkapnya
Rp 70.000
Judul : Mengajar Al-Qur’an dengan Kreativitas: Cara Guru Membuat Belajar Menyenangkan Pada Siswa Tunagrahita Penulis : Muhammad Daffa S.Ag, M.Pd Ukuran : 14 x 20 cm Tebal : 229 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku Mengajar Al-Qur’an dengan Kreativitas: Cara Guru Membuat Belajar Menyenangkan pada Siswa Tunagrahita menghadirkan… selengkapnya
Rp 109.500
Judul : Teknik Mengukur Keterampilan Mengajar Seorang Guru Penulis : Amin, Arrahim, Asep Saepul Bahri, dan Yudi Budianti Ukuran : 15 x 23 cm Tebal : 111 Halaman Cover : Soft Cover SINOPSIS Buku “Teknik Mengukur Keterampilan Mengajar Seorang Guru” karya Amin merupakan panduan praktis bagi… selengkapnya
Rp 85.000
Judul : Potret Tradisi Keagamaan Di Desa Santri Penulis : Luthfatul Qibtiyah, S.Hum., M.Pd.I. Ukuran : 15,5 x 23 cm Tebal : 100 Halaman Cover : Soft Cover Sinopsi Masyarakat pedesaan identik dengan masyarakat yang religius, sehingga tradisi yang ada di… selengkapnya
Rp 80.000
Belum ada komentar, buka diskusi dengan komentar Anda.